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水墨动物
徐州市八里小学 王新明
一、复习巩固(手指游戏)
1、? 上课,同学们好,请坐。
2、? 请看黑板,
(板画毛笔)
问:这是什么?
讲解:毛笔是由笔头、笔杆两部分组成的。
笔头又可以分为 :笔尖、笔肚和笔根。
板书:尖、肚、根
3、? 你用毛笔画过画吗?
好!我们来一次小测验,
你想画什么就画什么,能画什么就画什么。
不过,只能用两分钟的时间,
要画简单的哦……看看大家的水平,
画完之后还要讲评一下。
准备好了吗?
(环视全体,发令)准备!开始—
4、? 你画的是什么?
你是怎么画的?
有的同学还会用中锋、侧锋、浓墨和淡墨……
说明了同学们的基础非常好。那么,
今天就要一展笔墨,看谁画的最棒!!
二、画什么
1、(哎)今天我们画什么呢?
请看黑板。(板书课题)
《汉画像石——水墨动物》齐读课题
?2、什么是汉画像石??(放背景音乐)
?
汉画像石是2000多年前的汉代刻在石头上的画。??
?
如果你触摸石头的话,就能和古人对话。
当时,咱们家乡出了一个布衣皇帝——刘邦,他建立了大汉王朝,所以说徐州是汉文化的发祥地。
我们现在所说的汉语,所写的汉字,我们的民族——汉民族。这正是因为有了汉代才逐渐形成了这么大的中国,在我们为祖国骄傲的同时, 尤其要学习凝固在这石头上的文化—汉画像石。
它的思想、精神至今源远流长。
我们要把这种文化,发扬光大。
?
???? (咦看看)车水马龙、风调雨顺说明当时人们安居乐业,国富民强。这幅是车马图,画面构图,非常饱满。
??
?
?二方连续纹样?(动物、人物)
看!动物的轮廓线条夸张的难以想象,这种曲线美是力的表现。
看!人物的衣服造型就像蝴蝶的翅膀,你见过这样的画吗?
这是大禹治水图,在有限的空间中表现了气吞山河的伟大!
?
?
咦,一只小狗,s线造型很优美。
在汉代狗已经是人类的好朋友了。
???
?
?
看这个人快马加鞭往前跑,因为后边有一只
老虎——屁股在上边,头在下边(动作),下山的饿虎。骑马人的鞭子好像还在还在抽动,多么惊心动魄的场面啊。
??
彭城之山,岗岭四合,
隐然如大环,独缺其西十二。
——苏东坡?
苏东坡——宋代大诗人、大画家在徐州做过官,官职相当于现在的市长。
他在《放鹤亭记》中,写到徐州地理四周全是山岗、丘陵,众多的岗岭将徐州围成一个大圆环,我们从天上往下看,只有在城的西南处有一个小口。??
?
徐州有山必有墓、每墓必有画,汉墓里全刻满了画。这是参观汉墓的同学们走在墓道当中,墓道相当于现在的走廊。
看这夹道墙——它可不是混凝土浇灌的,这是汉代的工匠们一锤一凿子,刻出来的,足足几十米高。所以同学们显得特别小。整个石头山几乎被掏空了。
看!那道兰紫色的光点。
???
?
进墓了……非常神秘!
?
?瞧,同学们在临摹汉画像石上的画,
他们学习了古人对待生活的态度和
艺术的表现力。
??
?
看!同学们画的多么投入、多么神往、专注!
?
? 这是同学们画的汉代的房子和人物,五光十色。遥想当年汉墓里的这些石刻都是有颜色的,就像宫殿一样金碧辉煌。
??
?
?
多么温馨的色调呀。画里说的是战士保卫家乡,才有了人们幸福的生活。
??
?
同学们把自己也画到画里了。
?
??
出土的汉画像石成千上万,画面内容不计其数。这是一幅《牛耕图》。
中国自古以来就是个农业国家,人们非常重视春耕,有句话说得好——一年之计在于春。
??
这些人在干什么——忙着做饭,上面还挂着鱼肉。客厅内艺人在耍杂耍,院子里在载歌载舞。古人用这种构图方法把不同空间、不同时间的事情表现在一张画面上。
这就是——智慧。?
摆好酒宴,准备好节目。主人站在大门口迎接远方的客人。有朋至远方来不易乐乎。这幅就徐州汉画像石馆的镇馆之宝、国家一级文物——迎宾图。
?
?
??
汉画像石内容丰富,题材非常广泛,
我们今天画什么呢?
??
今天,我们只来学习画汉画像石里的动物纹样。
三、怎样画
?
?
你认识这种动物吗?
(板书——鹫)
它是生活在空中的巨型猛兽。
它长着两个头,又叫双头鹫。
它象征着大汉王朝的勇猛,无敌于天下。
现在它又是徐州汉画像石馆馆标,
也是汉画像石中典型的代表作品。
?古朴造型,称美有力。
???
?
这是什么?
汉字。真善美的真。
中国书法,对称的美。
中锋用笔、万豪齐钧。
??
?? 中国的国
外形像个砣,秤砣的砣
这种造型像鹅卵石一样有向外的无限张力
?双头鹫也有这种砣形的美。
?
这么美的动物,怎样画呢?
准备好笔墨,和老师一起来画。
(演示双头鹫)
看,它的头、颈、身、腿、脚连在一起就是一条“s”线。双头鹫可以用双“s”线交叉法来画
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