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物理中的这些问题你可能遇到过 一、关于物理大题的疑问解答(共7个问题) 1、问:物理大题过程怎么写? 老师: 一、必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据,有的同学不明确应该说什么,往往将物理解答过程变成了数学解答过程.答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑: 1.说明研究对象(个体或系统,尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目,一定要注意研究对象的转移和转化问题)。 2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。 3.说明所设字母的物理意义。 4.说明规定的正方向、零势点(面)。 5.说明题目中的隐含条件、临界条件。 6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。 7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。 二、要有必要的方程式 物理方程是表达的主体,如何写出,重点要注意以下几点: 1.写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的,不能以变形的结果式代替方程式(这是相当多的考生所忽视的).如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=mv2R,而不是其变形结果式R=mvqB。 2.要用字母表达方程,不要用掺有数字的方程,不要方程套方程。 3.要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地续进一些内容。 2、问:老师好,我就是大题拿下来不知道如何去分析,如何去作答? 老师: 每一道计算题,首先要认真读题,弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所获取的信息,可能既包含有利的解题信息,又包含 不利的解题信息,也有可能是不完整的,这都会使解题偏离正确的方向,造成一步错,步步错的局面。在审题中,要全面细致,特别重视题中的关键词和数据,如静 止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零,一定、可能、刚好等。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程,此种情况下,要把整个过程分解成几 个不同的阶段,充分地想象、分析、判断,建立起完整准确的物理情景和模型,还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意,保证审题的准确性。否则,一旦 做题方向偏了,只能是白忙一场。 审题清楚后,列式解题必须立足于数学方法,解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数,然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中,存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。 首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律,建立主体关系式。然后,根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的。 3、问:物理上不了60,大题总在犯小错误拿不了分,怎么办? 老师:nbsp;nbsp;nbsp; 要正视你的小错误,这些小错误都是因为什么而造成的呢? 比如: 1、列式时丢角标:一定要规范你自己的符号系统,不能抓到什么字母就写什么字母,要以下角标明确区分开物理量的对象和过程标志。如A对B的摩擦力,建议写 成fAB(AB为下角标),而不是单纯写个f1,这样太容易搞混了; 2、算错:经常计算出错的话,一定要辅助以限时的计算训练,就是物理和数学中哪里计算复杂就专门限时做这些题。同时辅助以简化计算的技巧。 3、读错题:这个问题一定要好好反思一下,真的是读题的时候读漏了条件吗?还是其实读题的时候并没有提前意识,也就是说,没有对特定运动过程或环境的警 觉,不知道这里容易出现条件分歧呢?或者,解题分析时,并没有去题目里确认条件的习惯呢?这里建议你,一定要在分析时,不停的去题目里确认关键条件,如光 滑、带电、有无初速度、有无重力、是否一起运动等。否则很容易漏掉。 4、问:张老师,有时物理一到大题本身简单,但你在不知道它简单的情况下做不到出来怎么办? 老师: 本身简单的大题,实际上他不一定简单。因为这样的题目,难度在于我们能够看出他的模型和状态。然后不知道他简单,那一定是没有分析出规律对吗? 做题要有全局观念,千万不能拿到题目就想列式,要先看过程,构建合理的运动模型,然后再列式。这样思路才能清楚,分析时才能看到问题该怎么答。 5、问:物理大题不会就过的思想,对吗? 老师: 如果是考试中,且时间紧张的情况下,不会就过是正确的策略。但是要注意,平时学习时,做题时不能这样。平时必须正视物理大题的能力训练,把不是太难的大题 尽可能多的搞明白物理过程,并总结、反思相同规律。这样考试时才能减少不会的题目数量。 6、问:老师,我们这里是考2卷的,物理的第一个大题答案是对的,可是过程总是不能拿到满分,写过程应该要注意哪些啊? 老师: 一、必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据,有的同学不明确应该说什么,往往将物理解答过程变成了数学解答过程.答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑: 1.说明研究对象(个体或系统,尤其