2012年度大班年级组第二学期工作计划.docVIP

2012年度大班年级组第二学期工作计划 大班年级组：陈志红 一、指导思想：　 二、情况分析：1、年级组教师年龄普遍年轻化，新加入的教师缺乏丰富的实践经验。 理论和实践脱节的现象有待于进一步改善，尤其是个别教师，无法将理论知识快速转化成实践。　 2、年级组教师缺乏专题研究和反思的能力，必需加强教师从经验型向反思型教师转换。 3、年级组个别教师参与活动额积极性不是很高，如何激发年级组教师参与各项活动是十分重要的内容。　　 三、学期目标：2、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。 3、协助业务园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。　　 4、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。　　 5、加强组内教师之间的交流与合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。　　 6、每周继续开展教科研活动，开展丰富的科研活动。提高组内教师的业务水平。　　 7、开展好家长工作，加强家园之间联系，鼓励教师多家访.多打电话.多更新家园联系栏内容.利用qq群等各种途径和家长做好联系，及时与家长沟通和交流。 9、组织教师认真研讨活动案例，上好每周每节课。　　 10、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童游艺活动，大班毕业汇报演出等活动，使幼儿在活动中成长。四、具体措施：良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力。为此我们将根据我园要求为幼儿创设更多的游戏活动场地。各班在自己教室也要根据孩子的兴趣多创设各个游戏区，如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。　　 （二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。1、积极开展年级组活动，在轻松的环境中，引导教师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑；2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行交流讨论；3、定期、按时进行年级组讲座活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。（三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。1、每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点；　　 2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长；3、认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，进行有计划、有步骤、有目标、有重点地指导，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。 4、认真研讨新教材，以教师自学、年级组共学等形式，不断提升教师的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用与教学之中；并能把自己的实践内化为理论，我们将鼓励教师写反思，多思考，做好每周两次的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求教师细心发现其他活动中孩子的闪光点，及时记录下来，做好观察记录和反思，利用学习时间交流。　　 五、活动安排：1、年级组制定好年级计划、主题学科计划，各班根据计划制定好班级计划。明确各项职责　 2、正常教学　积极参与晨练活动　 3、年级组长组织教科研活动。　　 4、鼓励每位教师为积极参与幼儿园教师6个一比赛活动做好充分准备。　 5、各班根据分配好的公共环境进行布置。　　 6、各班游戏活动增加，自制玩教具材料丰富，月末年级组内互相观摩。　　 7、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手准备。　 8、家长工作：春季传染病预防和宣传。 9、教学效果检查 . 教师考核 三月份：　　 1、集体备课研讨活动每周五正常开展。　　 2、正常教学　　积极参与晨练活动　 3、主题《不一样的我》全面实施，并做好相应的环境布置。 4、教师备课本检查，班长工作记录笔记.家访本检查　　 5、做好3.8妇女节，3.15消费权益日，3.12植树节，3.22世界水日的宣传工作。 6、积极鼓励每位教师参加教学研究论文写作。 7、教学效果检查 教师考核 四月份：　　 1、教师教科研活动　　 2、正常教学　　积极参与晨练活动　 3、组织组内教师送教下乡活动。　　 4、开展班级幼儿常规培养的经验交流活动。　　 5、组织春游活动　 6、