2015年下期耒阳市中等职业技术学校.docVIP

2015年下期耒阳市中等职业技术学校 电子电工教研组工作计划 指导思想： 组织本组全体老师，认真学习和贯彻党的十八大五中全会精神，牢固树立科学发展观，以课堂为阵地，进行教学改革，以实训为落实点，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量，以人为本，创新工作机制，力争我校教学质量有新的突破。特制订本组工作计划。 二、工作目标及具体措施： 1、加强实训课教学，提高学生职业能力。 （1）硬件建设上档次。协助学校不断完善电子电工实验、实训室的内部配套设施建设。 （2）强化、规范实训室管理，形成实训品牌。实训课要求学生严格按实习指导老师的指导下进行实训。 （3）实训是本组主要教学内容之一。为了解决这个问题，让各位实训教师在原有实训计划的基础上，进一步完善实训教学项目计划。具体负责人安排如下：邓承松、陈刚老师负责《光机电一体化实训教学项目计划》的编写工作，彭新、李志鹏负责《电气安装与维修实训教学项目计划》的编写工作，伍星、马乐老师负责《单片机实训教学项目计划》的编写工作，周少明、曾艳君老师负责《电子产品组装与调试实训教学项目计划》的编写工作。 （4）积极开展课外学习兴趣小组活动。积极组建电子电工、机电专业学生课外学习兴趣小组，努力培养他们成为“三手”学生，即：该专业的实训能手、老师教学的助手、技能竞赛的选手。技能训练的时间规定为每周星期一到星期四下午第七节课或晚自习时间（期中、期末考试期间除外），并配有专门的工作人员检查和登记。 ①加强专业技能教学。协助教务处、教研处、实训处切实加强和组织学生技能鉴定指导工作，让电子电工、机电专业技能鉴定合格率达90%以上。 ② 继续组织好我校电子电工、机电专业学生参加各级技能大赛工作，2015年上期我组专业教师指导的三个项目代表衡阳市参加全省中职生技能大赛，取得了较好的成绩，其中，单片机控制装置安装与调试，梁承园同学荣获省二等奖，指导老师伍星，阳锦前同学荣获省三等奖，指导老师郑从顺；机电一体化设备组装与调试，刘志云、谢定同学荣获小组赛省三等奖，指导老师邓承松、周少明；电气安装与维修，李坚、姚盛坤同学荣获小组赛省二等奖，指导老师李志鹏、彭新；继续向兄弟学校学习，向专家取经，扎实训练，力争取得更大的胜利。 2、狠抓教学常规，加强教学管理 本组教师较少,学校打算利用互联网在全省范围内公开招聘三名专业实习指导老师，中青年教师比例大,课堂教学水平有很大的提高的空间。 （1）要求全组老师，统一理论课、实训课的教学内容和进度，本学期写一篇规范的教学计划。认真上好每一堂课、做好每一次作业批改。听课评课是提高教师教学水平的最简单而有效的方法。每人每学期要求听课不少于10节，撰写论文或教学总结一篇。 （2）搞好教研活动和教学日常管理。 一是教研活动：双周星期四开展教研活动，通过教研活动向组内老师传达学校有关教研教改精神。 二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。 3、加强组内新老教师队伍建设，提高课堂教学质量。 （1）积极配合教务处、教研处、实训处落实教师师徒结对工作，努力使本组青年在各种教研教改活动中，不断提高自己的业务水平和实际操作应用的能力，通过师徒结对进行培养，使他们每个人真正成为一名骨干教师或学科带头人。 （2）按照教务处、教研处、实训处要求，认真落实教师的合格课（要求运用多媒体辅助教学）、老教师的示范课、新教师的汇报课。 4、继续加强校本教材建设。 校本教材建设是专业建设的一个重要环节，在教务处、教研处带领下，根据专业特点，继续完成校本教材的编写和开发工作。 5、更新和探讨教学法，不断提高教学效率 任务驱动教学法、项目教学法，在发达地区已取得了很好的教学效果。它们最大的优点是能够充分调动学生的学习兴趣。实训课应以任务驱动教学法、项目教学法为主。让学生在实训过程中获得更多的知识和技能。 工作安排 9月份： 1、分配教学任务，制定教学计划。 2、教学常规工作开学检查。 3、招聘教师的示教课。 4、新教师汇报课。（马乐老师） 10月份： 1、放“国庆”假。（10月1-7号） 2、学生电子产品组装技能训练。（周少明、曾艳君老师） 3、检查教师电子教案（课件）制作情况。 4、电工技术基础示范课。（彭新老师） 11月份： 1、组织教师说课比赛。 2、期中考试。 3、电子技术公开课。（周少明） 4、光机电一体化技能训练。（邓承松、陈刚老师） 5、电气安装与维修技能训练。（彭新、李志鹏） 6、单片机技能训练。（伍星、马乐老师） 12月份： 1、期中考试情况分析和总结。 2、电工实训公开课。（2-3位老师） 3、根据学生实际及教学情况，适当调整教学进度。 4、与学校教务处一起研究下学期教材的征订工作。 元月份： 1、做好期末考