视频公开课组建CPU散热系统话述稿25.docVIP

视频公开课话述稿 起止时间 （分钟） 师生互动 师生活动 教学步骤 教师：前面我们学习了计算机硬件系统的组成，包括：主板、CPU、存储器、输入输出设备，其中最核心部件是什么？ 1.教师讲述 引入任务 众生： CPU。教师：很好！（展示机箱内图片） 教师：在CPU的位置上为什么要安装一个风扇呐？学生1：应该是起散热作用吧！ 学生2：那是用来给CPU降温的。 学生3：CPU工作时会产生很多的热量，如果没有CPU风扇散热，会烧坏CPU。教师：同学们说得都有道理。可见CPU风扇的作用很重要， CPU处理的任务不同，对风扇的性能要求也是不一样的。今天，学习的任务是：如何选购和安装CPU风扇，以组建散热系统。展示PPT 课题 学习目标 重点难点 提出问题，布置任务教师：去年，我同事DIY一台电脑，Intel i7 CPU，这台电脑主要从事视频合成、3D动画制作，今年5月份以来，这台电脑每当工作1个小时左右，总是出现重新启动、自动关机、或者死机。检查发现，是CPU风扇散热能力不够导致CPU工作异常。今天我们试着重新为这个CPU选配合适的风扇。 （提示：决定CPU风扇散热性能的主要因素有：材质、有无热管、散热片总面积大小等） 你们可以通过上网查找资料；可以向计算机老师咨询；也可以询问电脑商家，各小组同学制订一个选配CPU风扇方案，然后全班进行讨论。 教师：划分学习小组：李鑫小组，唐鹏小组，新宇小组。 知识准备 场景二： 学生：1.上网查资料。（找好链接） 如何挑选CPU散热器 教你如何选购CPU散热器/article/9.html 怎样挑选CPU散热器 /view/97a9d949fee21aab9.html /knowledge/62546.html /z/q5.htm?ch=wtk.title /2003/1118/012501.shtml 国货当自强 6热管散热器温度性能PK /322/_all.html /12/0920/05/8BQPNS1R00163HEC_all.html2.咨询学校计算机专家。3.咨询电脑商家。场景三：（学生回实训室）教师：同学们！前面我们选配CPU风扇的任务都完成了吗？ 生答：完成了！ 师：下面，我们各组选派一个代表介绍你们的CPU风扇选配方案！李鑫小组 师：请李鑫小组上前为大家介绍选配情况 李鑫：我代表李鑫小组向大家分享我们的选购方案，欢迎各位同学批评指正。 我们给i7 CPU配风扇前，上网查阅了CPU风扇相关知识，咨询了学校计算机专业的刘老师、孙老师等，并整理了一个选购方案。 （大屏展示李鑫小组方案） 李鑫：我们方案在这里。（投影：李鑫小组CPU风扇方案） 我们认为i7是高端CPU，在进行视频合成与3D渲染时，i7的功耗高达150W左右，CPU风扇没有超强的散热能力是不行的。 所以我们选用理由是： 1.铜质风扇比铝风扇传热更快。 2. 选用热管风扇，因为热管风扇的传热效率远高于非热管风扇，热管多的比热管少的传热郊果要好。 3.选用镜面底座风扇，加工精度越高，散热效果越好。 介绍完毕！ 师：分析得太棒了，你们把CPU风扇主要的知识点都找到了。你们这组的风扇方案散热能力超强，但有一个小缺点，就是太重了，时间长了，可能会引起主板变形。 唐鹏小组 师：接下来分享唐鹏小组的方案。 唐鹏：（大屏展示唐鹏组方案） 我们小组选购的理由是： 1．选了“铜+铝”的“酷冷至尊风扇，做到了重量轻跟散热快两者兼顾，价格只要289元，性价比高。 2．噪音小， 9dB-36dB （分贝）；转速控制在600至2000 RPM（转每分钟）；风量最大是83CFM（立方英尺每分钟）。 3．散热片总面积超大。 师：分析得有道理，他们组充分的考虑到了实用性、性价比。 新宇小组 师：最后新宇小组分享他们的方案。 新宇：（大屏展示新宇组方案） 1．出于人性化考虑，本组风扇方案的噪音只有20dB(分贝)。 2.考虑重量，我们选用了更轻的铝风扇，其传热速度仅次于铜。 3.转速只有2200RPM(转每分钟)，风量39CFM（立方英尺每分钟）。 师：这组的同学分析得有道理，这个方案能够满足基本需要，但是进行视频合成、3D渲染时，会出现重新启动、自动关机、或者死机的情况。 （汇总选购方法，让视频受众参考。）师：老师对三个方案进行对比点评，重点指出各组的优缺点。 师：综合三个小组的选购方案，我们找到了衡量风扇主要性能参考指标，现在把它汇总成《CPU风扇主要性能指标参考表》。 投影展示《CPU风扇主要性能指标参考表》 做微视频：介绍“CPU风扇主要性能指标参数”及选购知识。 （大屏展示：学生到电脑公司购买CPU风扇） 师：同学们！分享完你们的方案，看了视频，我们大家共同做一份最佳选购方案吧！。 众生：好的！ 老师补