逻辑学(第五).pptVIP

第五章 语用逻辑初步 先讨论一个换位法和换质法推理：所有的猫科动物都不是植物。 →所有的植物都不是猫科动物。 →所有的植物都是非猫科动物？？？第五章 语用逻辑初步(p205-235) 符号学（Semeotics）三层面（Morris,1938)语形学（Syntax）：研究符号之间的结构关系。语义学（Semantics）：研究符号和所指称的世界的关系，即研究符号的意义。语用学（Pragmatics）：研究符号与符号使用者之间的关系，即结合语境研究符号的运用。 语用逻辑：研究语言符号在具体语境中出现的逻辑问题，它是语言逻辑的一种。第五章 语用逻辑初步语用逻辑的重要议题是研究隐含判断（非字面意义）。隐含判断是指隐藏在某一思维形式或语言形式中的判断。例：小心，你爸爸快回来了。 一、预设（presupposition） 1.预设的定义及其存在方式预设是指隐藏在某一话语背后为说话者和听说者（或作者和读者）所共知的判断，它是话语获得合理性的先决条件。 （1）预设可以存在于概念之中如：一封终于发出的信如果一个概念的预设不真实或者有矛盾，那么这个概念就是不准确的。如：“摘帽右派” 一、预设（presupposition） （2）预设还大量存在于明言的判断之中例：2002年巴西队把世界杯又夺回来了。 预设（1）巴西队以前夺过世界杯；（2）巴西队以前失去世界杯。 又如：2006年西班牙队把世界杯又夺回来了。 预设（1）西班牙队以前夺过世界杯； （×）（2）西班牙队以前失去世界杯 。（×） 一、预设（presupposition） 判断要恰当 明言（真）预设（真） 判断不恰当 判断虚假（明言的部分为假）判断不合理（预设为假） （3）预设还存在于不真正表达判断的语句中乃至语境中 一、预设（presupposition）2．预设与语句（1）陈述句中的预设例如：我同意你这个意见。我不同意你这个意见。预设：你提出了某个意见。再如：她的字写得很快。她的字写得不快。预设：她会写字。陈述句的预设的真假确定了此陈述句所表达的判断有没有意义。 一、预设（presupposition） （2）疑问句的预设如问：鲁迅是哪一年逝世的？预设：（1）曾经有鲁迅这个人。（2）鲁迅已经逝世了。任何一个疑问句，只有其中的预设是真实的，这个疑问句才是合理的。反之，如果其中的预设是虚假的，这个疑问句就是不合理的，因而不能正面回答。我们把包含了一个虚假预设的问句，叫做“复杂问语”。 一、预设（presupposition） 回绝——构造一个与问句的预设相矛盾的判断（语句）来回答。 回问——对问句中的某一预设提出疑问。 回避——一种委婉的拒答，其方法是构造一个与问句的预设意思相同的判断（语句）。“泉自几时冷起，峰从何处飞来。”“泉自冷时冷起，峰从飞处飞来。” 一、预设（presupposition） （3）祈使句中的预设例：把书还给我吧！ （4）感叹句中的预设例：这首歌真好听啊！ 一、预设（presupposition）3．预设的种类（1）语形预设由句子的语法结构产生的预设。 l?主谓短语作主语或宾语，则主谓短语所表示的情况存在或说话者认定主谓短语所表示的情况存在。例如：你看不起他是不对的。（主谓短语作主语）上帝看不起他是有道理的。 一、预设（presupposition）l?所指预设：直言判断A、E、I、O预设主项和谓项所指的事物存在。例如：法国国王是聪明的。预设：法国国王存在。 一、预设（presupposition） （2）语义预设由某个词语的意义或某个语句的意义而产生的预设。副词如：不准你再骂人！》你以前骂过人。动词如：小李忘了（或没忘）锁门。》小李本来应该锁门或打算锁门。 （3）语用预设 涉及到交际者双方,由具体语境而产生的预设。 例：约翰把玛丽称为共和党人，然后玛丽也侮辱了约翰。》把某人称为共和党人是对他的侮辱。 又如：A：天下雨啦！B：庄稼可有救了！》久旱无雨。 再如：A：天下雨啦！B：今年收成可完啦！》连续的阴雨天。 一、预设（presupposition）[问题讨论] 存在悖论（梅农悖论）：法国国王是不存在的。 4．预设的运用[课堂练习] 给出下列问句的回避和回绝： （1）昆明湖在昆明城西吗？ （2）请问贵国用什么武器击落了美国的高空侦察机？ 二、话涵（conversational implicature）1．定义和特性话涵又称会话隐涵（或会话含义），它是指在会话过程中（也应包括书面的“会话”），说话者有意用某种言语方式向听话者所暗示的话语之外的意思。甲：我家彩电效果怎么样？乙：造型挺别致的。 乙的回答暗示：效果不怎么样。 二、话涵（conver