2、校长职业素养六项修炼.docVIP

校长职业素养六项修炼 提纲： 一：思想道德素养修炼 01、价值观修炼 02、事业心与责任心修炼 03、品质修炼 04、作风修炼 二、知识素养修炼 05、综合性知识修炼 06、精深性知识修炼 07、工具性知识修炼 08、实践性知识修炼 09、选择性知识修炼 10、开放性知识修炼 三、能力素养修炼 11、决策计划能力修炼 12、组织执行能力修炼 13、协调掌控能力修炼 14、督导总结能力修炼 15、学习研究能力修炼 16、思维创新能力修炼 17、识人用人能力修炼 18、交往权变能力修炼 19、语言表达能力修炼 20、时间管理能力修炼 四、身心素养修炼 21、身体健康修炼 22、心理健全修炼 五、职业素养修炼 23、职业价值修炼 24、岗位角色修炼 六、职能素养修炼 25、调研修炼 26、决策修炼 27、规划愿景修炼 28、建立机制修炼 30、文化铸造修炼 31、经营修炼 32、细化管理修炼 33、绩效修炼 一：思想道德素养修炼 01、价值观修炼 任何有形的东西都被无形的力量所控制和规定，这种无形的力量就是思想。思想具有巨大的能量，它可以跨越时空，成为一种永恒。世界上所有的成功者首先是一个思想者，校长也不例外，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“领导学校，首先是教育思想的领导，然后才是行政的领导。” 思想的核心是价值观，也就是校长对于世界，对于教育和管理的价值认识和主张，价值观支