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- 2016-12-12 发布于贵州
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附件2
“德艺融合,职业素养提升”计划
美术专业课堂实施方案
一、实施目标
遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和行为规范;
有事业心和社会责任感,工作作风严谨认真;
具有人际沟通的能力,能进行良好的团队合作意识和有客户服务的意识;
有诚信道德的品质,不泄密,不剽窃他人成果,树立知识产权意识。
具备“5S”素养,有安全意识、环保意识,能进行自我管理。
能钻研行业技术,不断提高专业设计制作能力,勇于创新。
具有较高的职业能力和人文修养,吃苦耐劳,爱岗敬业;
热爱创意设计行业,对工作充满热情与活力,能肯定自我价值;
具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养。
二、实施内容
对学生来说,学习知识和技能最主要的还是在课堂学习和专业实训实习。因此,我们要抓好课堂教学、实训实习这个落脚点,将德艺专融入课堂教学中。具体来说,主要从以下几个方面着手:
实训环境光洁行动
古人云:“一屋不扫何以扫天下”,环境对一个人起着潜移默化的影响,而创意设计人员的主要的工作内容就是进行美的创造。因此美术实训环境的建设相当重要。在实训室管理中,要以“三规范”(规范工位清理、规范工具管理、规范实训环境布置)为抓手,“5S”为内容,培养学生的职业意识。尤其要注意工位环境的全面检查,包括看得到和看不到的,如地面的整洁、桌椅整齐,将不要物品清除出工作场所,并将卫生清洁用具清洁后归位。对需要的物品调查使用频
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