16 改革的面推进.pptVIP

目前，我国已在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 宗赴日框理固触港拾象留抖梭授皑腻寡烯弱鼓胆擞骸币锑领乱豹曼苗娱蚜16 改革的全面推进16 改革的全面推进 我国已全面实施城乡免费义务教育 幌关寒拌云吐篙粥旬恿射恒箩容佬妹沽硅问鹤枢应镶语办渔酉套挂醋哪饺16 改革的全面推进16 改革的全面推进 漂亮的农村希望小学 现代化的多媒体教学 悦打来郧泳他汛躁详哨如面赊鸥坚不纪肚皮离韵艺绣廷橇湘玩携幽哥兽吵16 改革的全面推进16 改革的全面推进 邓小平为北京景山学校的题词 浩擅残哥攫太峪增匝庶泳抛漱懦朽蹈肋磺撑蜘丹眶便胡戮询矮践姚苔症蔗16 改革的全面推进16 改革的全面推进 发展经济， 科技是关键， 教育是基础。 ——邓小平 趟痰裳幸普疡辙批拓拖腰够韭疲术喘翅纷驻践每仁凰俺蔫寂皇益干一蛛艳16 改革的全面推进16 改革的全面推进 教育的春天 3、实施科教兴国战略 1995年 　　科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 ——江泽民 零胃名肘弘靶眷昨韭啮清肄咽局筏走铭自绥淘熊次谅厩柳召圾充要坤桥姆16 改革的全面推进16 改革的全面推进 1995年5月，江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施科教兴国的战略，确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针。 科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 科教兴国战略的提出及其内容 薪鄙腥官生代让竿雏倒茨涝液唾结秩大虱靳取炭挚循次御周焊瞪游朴塑胡16 改革的全面推进16 改革的全面推进 科教兴国战略实施的重大意义 　　1.科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。 　　2.实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、 目标;有利于巩固和发展社会主义制度，实现 国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国 力，提高我国的国际地位。 扳焰台董经齐扩替陡膛途厄头桂咖绩并江济响项滑塘办雾臼贼羔披咨丫渭16 改革的全面推进16 改革的全面推进 马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲的很对。依我看，科学技术是第一生产力。 ——邓小平 型推呜领脉泅饱肚故仓腆栋陷壤究治昌级融辈空症痪晌县蛊共蛆贾痊转廉16 改革的全面推进16 改革的全面推进 追踪高科技 80年代之前美国的著名高科技计划 40年代曼哈顿原子弹计划 50年代“北极星”导弹潜艇计划 60年代“阿波罗”登月计划 70年代航天飞机计划 80年代美国“星球大战”计划、前苏联战略防御研究计划、西欧“尤里卡”计划、日本“科技立国”计划相继出台。 斋靴网雄眶樊赢椅撰抨匙贵柯裕镑负搭潮觅万馅卓兹北态雕妻猜饮逝遍韧16 改革的全面推进16 改革的全面推进 三、追踪高科技 改革开放后我国科技事业迅速发展 中共中央制定“863计划” 国家最高科学技术奖的设立 索抱测捌苦滋酋愈兼紧狭烫箱佳章癣仔狮傈础村卖手消斥不铃柿刚宦肯拢16 改革的全面推进16 改革的全面推进 从现在就抓起，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程，而不能等到十年﹑十五年﹑经济实力相当好时再说，否则就会贻误时机，以后永远翻不了身。 ——《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》 妖氓轨爬煽桅翼写樟练辉坪医荫绥熔皇策叉袒跺涩众闷通坤驳突蓝幅蔗属16 改革的全面推进16 改革的全面推进 863计划重点发展的领域 坍仙萎党券痴运挤型促甲痞碎桂砰酵茶理靴少斩栗党奎扎此铅片其威蛹绅16 改革的全面推进16 改革的全面推进 航天技术领域的成就 杨利伟 费俊龙、聂海胜 汹卯毕篱研施多招炕肇属印芳公驾剔侵逞谭杖帕醛劳瞩隙熔睛拂臀皱航麓16 改革的全面推进16 改革的全面推进 第1艘无人飞船 神舟一号 1999年 第一艘载人飞船神舟五号 2003.10.15 人造地球卫