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★ 一个小实验：吹硬币 小硬币为什么会飞起来？ 谁与硬币在接触？施力物体是什么？ 原先硬币也在与空气接触，为什么忽然就不平衡了？ 压强又是如何变化的呢？ 为什么压强会发生变化？你觉得是什么原因在影响着压强？ ★ 猜想：是不是流速在影响着压强呢？又是怎样影响着的呢？ 请大家利用现有的器材完成实验： 推荐一：在两张纸中间吹气→在一张纸上方吹气 推荐二：在乒乓球中间吹气 其它的方法验证猜想…… 吹纸小实验 ★ 推广：除了气体，用水可不可以完成类似的实验呢？ 实验说明液体和气体有着类似的规律： 得出结论，即 流体压强和流速的关系： 在气体和液体中， 流速越大的位置压强越小。 ★水流实验：用水龙头冲击乒乓球 到此为止，我们经历了： 观察→分析 →猜想→实验→验证→总结→解释更多现象 ★ 应用：研究飞机的升力 ★ 应用：扰流板的原理 原理：P下 P上 （与机翼的 原理相反） ★ 牛刀小试： 解释火车站的安全线 课后思考一：“香蕉球”和“弧圈球” 课后思考二： 有针对性的探究以下几个方面的问题 课后思考二： 有针对性的探究以下几个方面的问题 课后思考二： 有针对性的探究以下几个方面的问题 * 第三节 神奇的升力 初中物理粤沪版九年级第十一章 迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气流大．结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力． 制作并思考其原理 F小 F大 ①飞机的起飞、降落、加速、减速、转向分别是怎样实现的； ②水翼船的原理，以及帆板是如何前进的，为什么帆板可以逆风行驶； *
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