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大余县职业中专家长学校章程 第一章 总 则 第一条：指导思想 以党的十六大精神和邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》、《关于基础教育改革与发展的决定》、《公民道德建设纲要》以及省、市、县教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，以德治校，构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，调动社会各方力量，关心教育，支持教育，促进学校教育社会化，把学生培养成适应社会发展需要的合格人才。 第二条：宗旨 把学生培养成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势，使之与学校教育互补互促，营造“一切为了学生健康成长”的良好氛围，构建“家庭与学校”、“家庭与老师”之间的桥梁，办社会满意、人民放心、学生安心学习的新型学校。 第三条：任务 坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针，努力构建和完善家庭教育、学校教育、社会教育网络体系，积极宣传党和国家的教育方针、政策、法律法规，传授较为系统的家庭教育知识，让学生家长树立终身学习和接受教育的思想，发挥学校教育的“主阵地”作用，全面实施科教兴国战略。 第四条：教育原则  1、坚持循序渐进的原则； 2、坚持理论联系实际，知行统一的原则； 3、坚持科学性，注重实践性原则； 4、坚持表扬与引导相结合的原则。 第二章 组织领导机构 第五条：家长学校是学校工作的一部分，为确保家长学校工作的切实开展，坚持做到主要领导重视抓，分管领导负责抓，职能处室具体抓的有效管理机制。 1、聘请上级关协领导、法制副校长与学校党、政班子成立家长学校领导机构。设校长室、教务处、教科室、办公室；设名誉校长、校长、副校长、教务主任、教科室主任。 2、学校、班级聘请具有家教知识、家教经验、且管理能力强的家长为学校、班级家长委员会成员。 3、学校家长委员会设正副主任四名，成员五名。由年级组协商推荐产生。 4、班级家长委员会由年级组每班推荐一位德高望众的学生家长组成，协助班主任开展班级各种活动。 5、家长学校校务委员会由学校党、政、工、青、妇、少先队负责人及年级组组长组成，协调各班级家长委员会开展工作，协商处理校内日常事务。 6、家庭教育科研小组由学校和家长委员会协商推荐产生，由学校教务处、教科室负责人、班主任、教师代表及家长代表组成。家庭教育科研小组组长由学校教科室主任担任。 第三章 工作职责 第六条：家长学校领导小组工作职责 1、领导小组是家长学校工作的领导机构。 2、结合学校中心工作，负责审议学校工作计划，制定学校工作目标。 3、定期召开会议，加强对家长学校工作的研究和指导。 4、对家长学校工作进行定期检查、评估、总结。 第七条：家长学校校务委员会工作职责 1、家长学校校务委员会是“学校”的管理机构，负责“学校”的日常工作。 2、校务委员会负责制订家长学校工作计划，落实学校的具体工作任务。 3、定期召开会议，加强研究，注重实效，改进工作，开拓创新。 4、加强信息反馈，做好检查、评估、总结、表彰。 5、做好资料入档工作。 第八条：家长委员会工作职责 1、家长委员会由家长代表组成，负责审议家校工作。 2、听取家长对学校工作的意见，参与学校管理，为办好学校献计献策。 3、积极宣传学校重要的举措或决定，支持学校开展全面工作。 4、定期召开会议，加强研究工作，反馈信息，并协调校、段、班三级家长委员会工作。 第四章 组织实施 家长学校的工作及各项活动由家长学校领导小组组织实施，相关处室具体落实。   家长委员会章程 总 则 第一条：组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三位一体育人网络的重要环节，也是德育工作宏观决策和管理的需要。 第二条：学校教育工作需要学校、家庭、社会各方面的高度重视，需要全社会的关心支持与参与，检验学校教育工作的实际成效，评价学生的思想品德水平。建立家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境，推动学校教育工作由封闭型向开放型转化。 第三条：随着社会科学文化的发展，人口素质的提高，学生家长的教育经验也越来越丰富，对教育也越来越关心。建立家长委员会，有助于发挥家庭教育的优势。 第四条：家庭教育是教育的组成部分，它在青少年良好思想品德形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。建立家长委员会，有利于指导家庭教育，提高家庭教育水平。 第五条：学校、家庭、社会的三结合教育是一项涉及面广，实施周期长，内涵广泛而又存在大量不确定因素的伟大工程。建立家长委员会，有利于集一批热心于下一代教育的有识之士，在做实际工作的同时，对学校教育、校外教育，特别是学校德育