东营2014公需科目培训教师职业素养.docVIP

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  • 2016-12-12 发布于贵州
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 东营2014公需科目培训教师职业素养.doc

?批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证??填空?? ???应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的条件、方式和效果,使规律充分发挥作用。??填空?? ?????教学实验就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。??填空?? ???评述是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。??填空?? ????教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。??填空?? ???作为一名教师,肩负着?传道、授业、解惑?的工作重任,除了精通教学业务,以自己的知识和品行教育影响学生之外,还应当能写,即具有一定的书面表达能力。??填空?? ????教案是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。??填空?? ???前苏联著名教育家马卡连柯所创立的?平行影响?理论认为:全部教育应该遵循?通过集体?、?在集体中?和?为了集体?的原则。??填空?? ????同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。??填空?? ?????课外活动 是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性,有利于学生特殊才能的发展。??填空? 新课程的教师培训,是基础教育和教

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