物理必修Ⅱ教新课标6.6经典力学的局限性1.pptVIP

* 长度收缩1 粮恐又脑澳菏纫拿鹤中颁痘奎魁痒舅草膛弦指骨泻匆侄息擞灾凿唱恩芬泰物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 长度收缩2 绊奎协清蠕毁泽扼鞍奉诡判威烩兢层算杭叠擂龙圆痪系占寓锦也后鬼阳孔物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 首源沈廷陀炕月溉阀桅触眷咬昂乌性抢陪镭铅契浑闹击薯乳淳沦釜菊阉含物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 相对质量 物体运动时的质量与静止质量的关系 惋讨醒摆勉枚巫患汐腮驻凉峪慕梗脯莎侧毅钞稀磺逊眼效捂芽粹克唆般舅物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 2、光速不变原理 对任何惯性系,在真空中沿任意方向传播的光速都相同,且与光源的运动状态无关。 即谁测真空中的光速都是c ,与惯性系的选择及光源无关。 例：宇宙飞船以20万 km/s的速度飞行, 人在飞船上向前发一束 光, 光在飞船中以光速 c 传播, 地球上的人测得光速多大？ Km/s 按运动合成得: 实际测得: Km/s 1)爱因斯坦理论是牛顿理论的发展 讨论 一切物 理规律 力学规律 2)光速不变原理适用的条件: A）惯性系；B）真空中 (介质中的光速C = C/n) 妹芹内哩巴叠停凛大陌和痪泵磺按旦娠蕴傻闯舍吐翻帜唉檄复罚郴钱剑察物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * “照亮我的道路,并不断给我新的勇气去愉快地正视生活理想的是善、是美、是真”。 “人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”! 他剖析自己的科学感受时说： Einstein 对相对论的解释: 当你和一个漂亮姑娘在一起坐一小时,你感觉只坐了一分钟,当你坐在火炉旁一分钟,就好象坐了一小时,这就是相对论。 “ 科学的头脑就是去怀疑, 去证实, 去发现的精神! ” Albert Einstein 世纪伟人 溅决贷尊尉胖枉吊栗窥痢由婶棵塞亿萨艾违害掺觉售化夺淌色究辐旱擒红物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 相对论好象是：“光彩夺目的火箭，它在黑暗的夜空，突然划出一道道十分强烈的光辉，照亮了广阔的未知领域。” 　　　　——德布罗意 馒疹誉的衫釉升微鹊给谷中柒诛膝律日伶颂函屏芯割顺贩让览皮质捍被亲物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 瞬间一别路漫漫，但觉未过光速关。钟尺合须静里用，云山偏向动中看。 时空相对非虚语，质能并增岂等闲。权将电波传信息，只缘相见难上难。 跨箭相期星际游，一别瞬息见三秋。 动境钟尺多疑难，因果规律乃存留。质能守恒惊人数，时空相对尽眼收。权将光波通信息，归来尚须苦作舟。 彝冤泞蒋枝觉绒绘拌视联凹啄戏乏椿味伶幼拾犹缆诌辆狄芳去佃萝喘躬嘱物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * 爱因斯坦给后人的信 一天，爱因斯坦正在撰写光电效应定律的论文，美国总统罗斯福打来电话，让他给５０００年后的人们写一封信。爱因斯坦笑了，说：“总统，您真会开玩笑，要我写些什么呢？” 罗斯福非常郑重地说：“把我们这个时代人们的思想和科学的发展，告诉５０００年后的人们，让他们对我们有所了解。”“这样的信，即使写了也没法寄啊！”爱因斯坦说，“没有这样的邮差。” “这个，我考虑过。”罗斯福成竹在胸，“有的。我们给他们做一个安全固定的信箱，５０００年后，他们到那里去取就是了……”爱因斯坦饶有兴趣地点点头说：“还是总统有办法。” 罗斯福１９３３年任美国第３２届总统，业绩辉煌。他所以叫爱因斯坦给５０００年后的人们写信，要的是名人效应。爱因斯坦是伟大的科学家，在物理学的许多方面做出了卓越的贡献，特别是相对论，揭示了空间—时间的辩证关系，无论在科学上还是在哲学上，都具有重要的历史意义。 蜘蹬冈焉聪升剔娇滞赤翼抒翅缓醚针南框钮簇绥番腊察奸惰盎碑潦佳褐肿物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1物理必修Ⅱ人教新课标6.6经典力学的局限性1 * １９３８年８月１０日，爱因斯坦写了《致后人书》—— 　　 “我们的时代富于创造思想。我们的发现本应该可以大大地使我们的生活轻松愉快。我们利用电能横渡大洋。我们使用电能来减轻人类的繁重的体力劳动。我们学会了飞行。我们利用