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八年级上册英语工作计划 红旗中学 任课老师：于永超 刘仁珍 教学进度 教学内容 教学 Unit 1 How often do you exercise? 1. 能 经常 的活动。 2. 能使用频率副词（always,usually,sometimes,never）来 日常活动的频率3. 能以How often提问及回答 Unit 2 What’s the matter? 1. 能用what’s the matter语句询问别人的健康状况2. 能描述 的健康状况 饮食习惯 Unit 3 What are you doing for vacation? 1. 学会用现在 时 表示将来 的动作2. 知道哪 动词可以用 Unit 4 How do you get to school? 1. 能运用 表示交通途径。2. 会用HOW ..提问 回答。 Unit 5 Can you came to my party? 1. 会使用can语句征询意见2. 可以 西方 的party 它们的风俗习惯。 Unit 6 I’m more outgoing than my sister? 1. 能描述事务或 的属性 人的性格特征。2.能学会运用形容词的 等级。 Unit 7 How do you make a banana smoothie? 1. 能描述动作或事件 的 顺序。2. 能分辨并 使用first、next、then、finally Unit 8 How was your school trip? 1． 学会描述 的事物、活动 的感受2． 复习动词 式的规则和不规则 3． 能用how was/were…句型询问事情的情况 Unit 9 When was he born? 1. 能用英语说出一年里的 节日。2. 能用英文说出十二个月份与日期。3. 能使用 的 介词(in, on, at)。 Unit 10 I’m going to be a basketball player. 1. 能学会用be going to 表示将来计划的动作或活动。2. 社会对 职业的看法。3. 用英语谈论 的理想。 教学要求 1. 课前预习，找出问题所在。2. 课后复习，精熟所学内容。3. 制定作 必确实如期 。4. 上课专心听讲，乐于 活动。5. 的学习 。6. 能认识英语是生活的一 ，并能学以致用。 评测 1. 听力测试 2. 笔试3. 口语练习 4. 角色扮演 5. 作业情况 6. 学习 学生自我要求与家长 事宜 1. 能认识到英语在现今社会中已是不可或缺的必备能力 ，学生应 提升 的英语实力，家长也请多 督促和鼓励。2. 英语学习基础尚弱者，应确实 课堂要求，并按部就班 学习。3. 英语学习已有 基础者，除课內所学，可以多 进修課外知识，如收听英语广播、阅读报纸与青少年小说等，来充实自身英语能力。4. 时时留意生活中接触到的英语， 随时为 的生活环境 使用英语的机会。 思想：以九义教材及《新课程标准》为 ，培养学生听说、读写能力， 英语基础知识和为交际 运用英语的能力， 的学习习惯。 工作 ：强化英语学科整体知识的综合、运用和应试 。 学生在交际活动中运用语言的能力。 工作措施：1） 运用多媒体课件等 展示数码技术在英语教学中的作用， 学生兴趣。 集体备课等 ，对新版教材 ，让学生 思考、 ，注重能力的培养。 2） 的英语教学中，为学生 创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化， 活动安排： 每周集体备课，定 ，定 文化，设置任务， 任务。地点，定内容。 探讨教学方法 2