全国特级英语教师李俊和：高考英语得分攻略.docVIP

全国特级英语教师李俊和：高考英语得分攻略高中阶段英语的学习，其实最最根本的目的就是在高考英语那150分如何拿到手。想多拿分，首先就要了解试卷重要得分部分。有针对性的复习，打有把握之仗。关于高考英语，整张试卷中最重要的就是三个部分：听力、阅读和写作。 做好听力，稳定军心 高考英语中，听力是第一部分，学生们答英语试卷最先做的部分。如果这部分的题做好了，将很大缓解考生紧张的情绪，增强自信。同时，英语听力30分，占据了总分的五分之一，这么多的分数，白白丢掉是非常可惜的。 听力的提高得靠听的练习，光研究听的理论没什么用。建议每天至少听10—20分钟，有的材料要精听，也就是说要每个字每个音都要听明白，有的地方甚至要反复听多遍，但是有的材料泛听就可以。也就是说大概听个意思就行了，泛听的意义在于培养语感。此外，还应该总结听力应试的技巧，例如如何概括中心，如何判断人物关系，另外，掌握一些常用口语也是重要的，比如What is up?等等。 听力题分两部分，一部分是对话，另一部分则是短文。平时听短文不要找太难的文章，如果什么都听不懂，就应该换一个容易点的，至少应能听懂 一半。考试时，听不懂也得听，要学会从个别的词当中猜测全文的意思，例如听到一个Mum就可以判断两 个对话人的关系是母子的关系。所以并不需要听懂每一个词就能答题，猜测是听力应试中的一个重要技术 。 另外多说一点，平时以听听力要录音机为主，不要戴耳机听，因为高考不需带耳机的。 “得阅读者得天下”阅读的重要性我想不用再过多强调了，如果把完型填空也算在内，70分的比重，让任何人都无法忽略吧。在我看来，完型可以算做阅读，而且是很难的阅读，要通过不完整的信息，了解文章完整的意思。但是，完形填空判断答案也是有规律可循的，通过不完整的信息中找到暗示，暗示可能从时间关系，地点，同义词，反义词 ，环境，因果关系等等来判断，建议在做题时抓住一些关键词，通过关键词理解文章大概含义。 阅读理解题要想答好，首先得把文章看懂，然后还要分清楚它在问什么。现在高考考的问题，其实主要有四类问题，一类是概括文章的中心，还有一类是推理判断，第三类是词义词性的辨别，第四类就是关于文章的知识细节。如果是概括中心的，注意要把全文的主要内容概括进去，不能离文章内容太远，但是也不能只是概括部分内容。推理判断的时候，要从作者的角度判断问题，不能根据学生本人的想法判断问题。关于词义词性的判断，必须回到原文当中去，因为英语的规则是，没有上下文就没有意思。至于知识的细节的理解，要准确地理解文章，就可以理解好了。 在做阅读时，阅读速度取决于你对词语的熟悉程度和语言的结构感，这是靠平时积累养成的。在阅读中不要逐句翻译，能基本看懂的就快点往下走，除非个别的难句，一般不要译成中文，许多东西看到后来才能明白前面的，不会一开始就句句明白；另外，现在高考的阅读理解要正确答案的话， 也不需要每个字都精确理解，速度太慢，实际上影响答案的质量。 学生们在复习的时候，首先要培养自己的阅读的能力，靠老师讲是讲不会的，是靠自己练出来的，因此，从现在起，每天都应该读几篇文章，一直到高考当天不能停，天天练，才有可能提高。在阅读的时候，还要注意文章的选择，也很重要。高考中考的主要是五类文章，一类是一般故事性的，一类是科普文章，一类是社会新闻，还有一类是人物传记，最后一类是一些应用文，比如广告、通知、药品的说明书等等。但是，不管怎么样，同学们都应该记得，高考阅读当中，肯定比较难，文章比较长，内容比较新，另外语句上，每个句子比较长，同时又有生词出现，而这些单靠读课本，或者读一些简单的读物是不行的。 写作拉开档次 中国人习惯把最重要的放在最后，高考英语试卷最后一道题就是写作。如果做之前的题多少有运气成分在的话，那么写作则是见真章的时候了。 很多老师总告诉学生，写作的提高是一个长期积累过程，不是一两天就能完成的。这话没错，说起来也很简单，关键就在于是不是真能把这个长期过程细化成每一天。想要写好英语作文，首先需要学生在平时，多读，多背好精句、范文。然后亲自动手，自己写作。只有把所学、所背的东西真正运用到自己的写作当中，那之前的努力才没有白费。但大家不要着急，慢慢来，刚开始有问题是正常的。把写完的文章给自己的英语老师批改，改完之后，自己再背。慢慢的，形成自己的写作模式。 有一个问题大家容易忽略，它其实和技巧无关，算是一个小细节——字迹工整。高考判卷老师每天都要批改大量试卷。人都有主观性，如果你的自己凌乱不堪，即使遣词造句再优美，判卷老师也没有太多好心情看。 最后附上一些英语作文必会关联词组 1. to tell the truth2. last but not least 3. on the contrary4. that is 5. rather than6. after a wh