§1511同底数幂的乘法.pptVIP

在进行同底数幂的乘法运算时，一定要注意以下几点： (1)底数必须相同； (2)相乘时，底数没有变化； (3)指数相加的和作为结果幂的指数. 如果是三个或三个以上的同底数幂相乘，同样适用. 逆用同底数幂的乘法法则 完成《跟踪训练》 第4、5、6题 【例2】(6分)已知ax=2,ay=3(x、y为正整数)，求ax+y的值. 【规范解答】ax+y=a x·a y=2×3=6 出现ax·ay=axy的错误. 基础梳理·预习点睛 精题例解·举一反三 知能提升作业 课时训练·基础达标 基础梳理·预习点睛 精题例解·举一反三 知能提升作业 课时训练·基础达标 基础梳理·预习点睛 精题例解·举一反三 知能提升作业 课时训练·基础达标 基础梳理·预习点睛 精题例解·举一反三 知能提升作业 课时训练·基础达标 * * * * * * * * * * * 边城高级中学 张秀洲 1、理解同底数幂的乘法法则; 2、运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题; 3、在进一步体会幂的意义时，发展推理能力和有条理的表达能力; 4、通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生初步理解特殊到一般，一般到特殊的认知规律. 重点：正确理解同底数幂的乘法法则. 难点：正确理解和应用同底数幂的乘法法则. 2分钟预览《金榜学案》第59-60页 10 10 10 10 10 105 2 2 2 2 2 25 a a a a a a5 am+n 底数 不变 相加 同底数幂的乘法 【例1】计算：(1) (-a)2×a6; (2) (a+b)2×(a+b)4×[-(a+b)]7. 【自主解答】 (1) (-a)2×a6=a2×a6=a8; (2) (a+b)2×(a+b)4×[-(a+b)]7=(a+b)2×(a+b)4×[-(a+b)7] =-(a+b)2+4+7=-(a+b)13. 同底数幂的乘法 1、互为相反数的两数的偶次幂相等,奇次幂互为相反数. 即:(-a)2=a2;(-a)3=-a3； 2、当底数为一个多项式时，把这个多项式看成一个整体. 完成《跟踪训练》 第1、2、3题 B 1、(2010·温州中考)计算a2·a4的结果是 ( ) A、a2 B、a6 C、a8 D、a16 2、计算 (-x)6·x5·x8=_____. 【解析】(-x)6·x5·x8=x6·x5·x8=x6+5+8=x19. x19 3、计算：(1) ；(2) .