2014家长发言稿.docVIP

各位家长： 大家下午好！首先，请允许我代表初一（3）班的所有任课教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大家能来参加今天的家长会，让我看到了希望。是的，要想教育好孩子，仅仅靠学校的教育是不够的，也是不完善的。事实上，家长在学生成长教育中，所占的比例几乎达到了百分之八十，还有一部分是学校教育和社会教育。从这个意义上讲，只有在各位家长充分重视教育的基础上，我们才能进一步把学生教育好！所以，（）班的同学今天能够取得这样的成绩，我和本班的所有任课教师在这里，诚挚地感谢你们 就我班开学以来的各项工作，我挑几个核心问题向在座的各位家长做了一下中肯的汇报，感谢大家的认真聆听！如果其中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。 一：我们的优势，首先三班的几乎每一名同学都纯真，善良，乐于帮助别人，无论在教学区还是生活区，整个班级几乎没有发生过恶性打架或骂人事件，每当遇到大型活动中，全班同学立刻形成一种很强的凝聚力，所以在学校的大型活动比如军训、运动会，同学们都积极训练。第二在智力上，3班的每一个孩子都很聪明，我可以由衷的说一句，在3班，没有一个孩子的落后是因为智力的缘故。第三，班级绝大多数同学都很好强，有较强的竞争意识，你追我敢，不愿服输。第四，他们有如此尽心尽力的家长的鼓励 和帮助。第五，各们任课主课老师认真负责，对于培养学生的理性思维以及做事的效率具有一定积极的作用。 二：我们的劣势，我班呈现阴盛阳衰的现象，不是因为男生不好，而是女生实在特别好。男生群体我们缺少稳定的在学习上具有领头羊的人物，家长通过成绩已经清楚的看到这个班的绝大多数男孩子孩子成绩很不稳定。高低起伏太大，这样情况如果持续，将来在初三填中考志愿时将很难抉择，所以我们必须改变现状，实际上产生这种情况的原因是学生的学习态度，以及部分学生特殊的家庭教育。这个班的许多同学读书成绩还是有很大的上升空间的。这里我尤其要说说周末的问题。1）平时学生在学校绝大多数都能完成作业，比较认真的读背。周末的情况却很糟糕，学生的家校联系本上记载了本周应完成的书面作业和复习作业，周记本会上贴上周的学习成绩单。我们希望家长能重视这2本本子，周五就及时了解孩子周末应该完成的学习任务和上周的成绩反溃。真诚的希望家长能抓住周末这块时间，合理安排好学生的学习和休息。认真慎重的对待签字，而不是周日晚甚至周一早上急急匆匆对付。 三、几个重要的特殊问题 谈谈（玩电脑游戏、手机问题、外出问题）…… 作为一名教师，作为一名班级学生德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中，我的主要做法如下： 1．注意创设科学的班级舆论。 2．坚持开好每周一的主题班会，并努力提高好每天的值日班长之日效果。着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。每周一张成绩单及时反馈孩子的成绩。每周五认真总结解学生的想法，以便更好的做好他们的思想工作。 3．实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。深化五心教育，强化忠心献给祖国，爱心献给社会，诚心献给朋友，孝心献给父母，信心留给自己的意识。 4．认真做好、做实、做细学生的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。 5．及时做好大型活动前后的集体思想教育工作，整个班级形成一种非常强的凝聚力。通过全班同学的共同努力，我们获得了……的好成绩（军训方面、语文竞赛、数学竞赛、英语竞赛）。 二、学习方面：注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级学生身上，我的主要做法如下： 1．注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。 2．注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。 3．注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生 了解情况，为学生分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压；自信心小的，注意帮助树立自信心；