一次函数与二元一次方程课堂实录.docVIP

一次函数与二元一次方程（组）课堂实录 湖北口中学 执笔：鄢吉明 点评：唐道琴 目标：1、理解一次函数与二元一次方程（组）的关系 2、通过对实际问题的探讨和研究，进一步学习利用函数、方程组、不等式等知识解决问题的方法 重点：一次函数与一元一次方程（组）的关系 难点：用函数观点看待问题 方法：教师启发、讲授和学生自主探索相结合 课堂实录： 1、创设情境，提出问题（回顾在七年级下册“二元一次方程组”一章曾做过的题目，展示学生的做法） 题目：根据一家商店的账目记录，某天卖出39支牙刷和21盒牙膏，收入396元，另一天以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏，收入518元，这个记录是否有误，为什么？ 解：设牙膏x元/支,牙膏y元/盒，则 ， 化简，得 因为两个方程等号左边相等，而右边132≠129.5 所以方程组无解。 所以记录有误 师：面对这个无解的方程组，请同学们回忆，什么是二元一次方程组的解？ 生1 ：二元一次方程组的解就是能同时使两个方程成立的未知数的值。 师：对，就是两个方程的公共解。那么，方程组无解该如何理解呢？ 生2：就是不存在未知数的值能同时使两个方程成立。 师：过去我们遇到的绝大多数二元一次方程组都有唯一的一个解，而这个方程组无解，那么什么样的方程组才有解，有解的方程组是否都是唯一解，什么样的方程又无解呢？ （学生独立思考，教师指出不必马上作答） 师：请同学们任意写