三年级语文上第六单元.docVIP

21 古诗两首 教学目标： ①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 　②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。 　③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 教学重难点：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。教具：多媒体课件 教时：2课时 　　　　　　　　　　　　第一课时 　　学习《望天门山》 　　回忆诗人，导入新课 　　　①同学们，你们了解李白吗？谁来背背他写的诗？ 　　　②看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来学习他写的一首诗──（学生齐读课题） 　　读通诗句，了解诗意 　　　①学生初读课文。请大家用自己喜欢的方式读课文，遇到读不准的字音多读几遍，在读不懂的地方打一个问号。 　　　②检查交流。 　　　　a．多媒体出示课文中生字：断　楚　孤　帆　亦　妆 　　　　　　让学生读生字，并帮助正音。 　　　　b．多媒体出示课文《望天门山》。如果大家把这些生字带到诗中一定会读得更好！ 　　　　　　学生读诗句，个人读，集体读。 　　　③自读自悟诗意。请大学联系课文中注释，并参考一些工具书，想一想诗句的意思。 　　　　a．学生个人读悟。 　　　　b．在学习小组中交流。 　　　　c．在全班交流：提出疑问，大家商