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从人类文明史的角度整合历史备考复习 一、从近两年广东历史试题看命题走向(一)提供新材料、新情景,考查阅读、理解、分析、判断能力(二)考查对基本史实、基本概念、基本线索的准确记忆、理解、运用能力(三)考查史学基本研究方法及其运用 二、从文明史观角度把握备考思路(一)准确把握现阶段高中历史教育教学的新动向1.重视情感、态度、价值观的培养2.重视教材、课程标准、考试大纲的研究 (二)人类文明史观的基本内容1.人类历史发展是一部不断现代化的历史——现代化史观2.从全人类现代化的角度看局部问题——整体史观(全球史观)3.以生产力为核心、以“文明”为单位来研究历史——文明史观 (三)文明史观在备考复习中的应用1.主干知识的确定2.对一些历史教学问题进行重新认识3.用文明史观为指导,整合复习内容。4.用文明史观指导练习题的选编 三、复习策略的建议(一)复习内容的确定据说,2009年高考考试大纲有较大修改。还要考初中部分的相关内容。最大的问题是,选修课和初中部分内容如何考试。目前还没有定论。无论如何,三个必修占90%,这是不变的。 (二)复习进度的建议第一轮复习,最迟要到2009年3月份初完成。第二轮复习,要到5月中旬完成。其余为第三轮复习时间。第一轮复习的重点,是主干知识的扫描,主要对付第一卷选择题。要求得分率达到70%,也就是50分以上。第二轮复习的重点,是对重点知识的强化,主要对付第二卷非选择题。得分率要达到60% 第一轮复习:1.按教材顺序复习。适合于学生基础一般的学校。2.按考纲复习。适合于学生基础中等、教师有一定驾驭能力的学校。3.按课标复习。适合于学生基础中等、教师对课标有深入研究的学校。4.按文明发展顺序,把中外历史、必修和选修历史整合起来进行复习。 (三)针对性地训练和讲评1.材料式选择题训练 2.纯粹史实类的选择题3.非选择题,要练习典型问题 (四)处理好复习备考与教材利用之间的关系1.高考试题命题与教材的关系。2.重视教材。 谈2009年的历史备考复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.
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