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单项选择 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（　　 内容型策略　B．形式型策略　C．方法型策略　D．综合型策略 2、德育过程结构的构成要素是（　　）A．教育者，受教育者　B．教育者，受教育者，教育内容　C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法　D．教育者，受教育者，德育环境 3、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（　　） A．认知模式　B．体谅模式　C．价值澄清模式　D．社会模仿模式 4、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（　　 A．常规管理　B．目标管理　C．平行管理　D．民主管理 5、班主任工作的中心环节是（　　） A．了解和研究学生　B．组织和培养班集体　C．做好个别学生的教育工作　D.集体教学 6、下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法（ ）。A、儿童学习中文的能力 B、儿童语言的发生问题C、电视与暴力行为的关系 D、4岁儿童与8岁儿童的社交能力研究 7、二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（ ）。A、教学机器 B、掌握教学法 C、先行组织者 D、CAI 8、社会影响就是由在，而使个人的行为方式与态度朝（ ）的方向变化的过程。A、社会不认可 B、不利于社会发展 C、违反社会规范 D、社会占优势 9、学会弹风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些，这是由于（ ）。 A、定势的