教师工作考核细则(最终定稿)201101.docVIP

内容 项 目 考 核 内 容 计 分 标 准 考 核 部 门 得分 总分 教 师 职 业 道 德 16 分 1.爱国守法。自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，不散布不良消极言论，积极参加学校升旗和政府部门组织的社会活动和义务劳动。（2分） 无问题记2分。散布不良消极言论或不参加升旗和政府部门组织的社会活动和义务劳动，发生一起扣1-2分。 学生部 资源部 办公室 行政会 2.关爱学生。关心爱护全体学生，平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不驱使学生转学。关注学生中的弱势群体。（2分） 教师驱使学生转学、体罚或变相体罚学生者一起事件根据情节轻重扣1-2分. 课程部 学生部 行政会 3.尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。（2分） 家长认可，满意率高。发生指责训斥家长事件根据情节轻重扣1-2分；家长投诉一起经查属实扣1-2分。 学生部 课程部 行政会 4.团结协作。同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，积极承担年级主任分配的工作。（2分） 发生同事之间谩骂、吵架、打架或不服从年级组、学校工作安排，一起事件扣1-3分。 工 会 办公室 行政会 5.廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便谋取私利，不接受家长的吃请和送礼，不乱收学生钱物。（2分） 发生此类事件根据情节轻重扣1-3分。 工 会 科研部 行政会 6.为人师表。模范遵守学校各项规定，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，注重身教。在公共场所注重教师自身形象。（2分） 衣着不当、恶语相向者，发生类似事件一次扣2分。 工 会 办公室 行政会 7.终身学习。潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学专业水平。积极参加读书活动。（2分） 有读书计划，且读书任务完成效果好的记5分。不参加政治业务学习、不完成读书笔记、不参加读书交流者，一次扣1-2分。 科研部 年级组 8.热爱学校。维护学校形象，爱护学校公物和环境，注意节水节电，维护公共秩序，遵守公民道德。（2分） 有损学校形象者，一起扣1-2分；浪费水电，破坏环境者扣1-2分。 工 会 资源部 行政会 教 师 工 作 业 绩 考 核 细 则 教 学 能 力 82 分 9.教学常规 备课。实行联合备课，教学设计规范，能体现新课程理念和新课标要求，注重学习方式和教学方法的设计，可操作性强。循环使用的教案，对设计不合理的课时要重新设计。及时进行课后或教后反思。（10分） 根据教案检查结果记分，优、良、中、差分别记5、4、3、2分。 课 程 部 上课。贯彻新课标、新理念，课前准备充分，教学方式得当，正确讲述教学内容，抓重点，破难点，解疑点，保证完成每一堂课的教学任务。语言规范，板书工整，充分调动学生学习积极性，发展学生智力，培养学生创新能力和实践能力。严格遵守作息时间和课程表，持教案上课。能认真执行“课堂教学五项标准”，注重学生学习方式的转变。鼓励教师积极承担观摩课、研讨课。（16分） 平时检查时发现上课迟到或提前下课、不注重组织教学，课堂纪律差、上课期间接打电话、体罚或变相体罚学生、不持教案上课等现象，每种现象一次扣1分。复核课第一次未达标扣0.5分；第二次未达标扣1分。承担观摩课、研讨课，根据级别，记2—5分。 作业布置与批改。根据“作业标准”设置和批改作业，作业留量适当，及时批改，不漏批、错批，指导学生及时改错并批阅。培养学生良好的作业习惯，书面作业要求书写规范，作业本保持干净、平整，运用激励性评价语言促进学生的发展。（10分） 根据作业检查结果，优、良、中、差分别记5、4、3、2分。 辅导与转化学生。注重学生学习的辅导，辅导学生应耐心、细致；严禁体罚或变相体罚学生现象。（8分） 转化一名学困生加1分。 考试与质量分析。监考、阅卷认真负责，做好班级学科卷面分析，分析要全面客观公正，改进的措施要得当。（10分） 监考阅卷不负责任一起扣1-2分；根据考试质量分析和卷面分析表质量情况记2-5分。 10.教学研究能力。有教学研究的意识，在学科教研和年级集体教研中积极参与，或提供素材，或积极发言。主动开展问题研究、案例研究、行动研究，并取得了研究成果。(10分) 教师有专题研究成果记1分，成效显著有示范效应记2-5分