“求真务实抓教”.docVIP

齐心协力谋发展，众志成城绘宏图 ——南安市溪丰小学创建义务教育标准化学校工作汇报 溪丰小学创建义务教育标准化学校工作,在南安市教育局的正确领导下，在丰州中心小学的认真指导下，在社会各界热心教育事业的乡贤的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。 一、学校概况 我校座落于俊秀的九峰山脚下，东西溪交汇处的溪丰村。学校始创于一九三七年。现我校服务区域常住人口7500多人。学校校园用地面积2924平方米，现有学生169人人，生均用地面积17.3平方米，绿化面积204平方米，校舍建筑面积1920平方米，生均校舍建筑面积11.3平方米。拥有教学楼2座，可建 200M环形跑道运动场。学校各配套室及设施设备较为齐全。学校位于山坡旁，空气清新、开阔，有很大的发展空间，是学生学习的好地方。 学校现有6个教学班，学生169人，现有教职工10人，中共党员3人，教师学历合格率达100%，其中大专及以上学历5人，占50%，专任教师中初级技术职务5人，占50%，中级技术职务5人，占50%，教师学历达标率100%。学校共有泉州南安骨干教师1名，教师各项专业培训及继续教育均按时完成，教师队伍师德高尚、爱岗敬业，学生文明守纪、奋发向上。 几年来，学校大胆改革，勇于开拓，在教育创新和学校建设中迅速发展，树立“以人为本，全面发展，加特长”的科学发展观，在校舍建设、育人环境的整治、学校规范管理、课程改革实验等方面，取得较好成效。近几年来，师生参加各级各类竞赛有近百人次获奖，学校先后通过泉州市小学“十配套评估验收和丰州中心小学三轮的素质教育评估，南安市“平安先行学校”、丰州镇先进单位等荣誉称号。 二、工作成效 年初，我们组织学习《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》精神，认识到创建标准化学校对于我校进一步改善办学条件，提高教育质量，提升学生素养等方面具有十分重要的意义。使广大教职工有一种知情权、参与权和认同感，以主人翁的态度积极地投身到“创建”工作中来。 按照《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》，对照评估标准，我们逐项进行自评，较好达到文件规定的要求，即：有符合办学规模要求的校园用地和教学用房；有较齐全的各配套室、图书室和教学仪器设备，保证实验和活动课程的有效开设；有团结务实、勇于开拓的教师队伍；有较为高效的教育管理和良好的教育质量。可以说，学校现有的条件已基本符合标准化学校的要求。 下面，我从三个方面汇报我们的一些做法。 （一）加大资金投入，着力改善办学条件 我校在1997年之前的校舍都是土石混合的砖瓦平房，均为危房。1997年改造了学校东楼，学校及村两委会多方筹措资金30多万元，建成了1232平方米的教学楼。2005年又拆除最后一座危房，进行校安工程建设，预计投入90多万元，2012年4月，几位外出经商的乡贤，筹备成立了溪丰小学校董会，共筹集了70多万元，又投入20多万元，改造了8间教师宿舍，一间教师厨房。校舍校园旧貌变新颜。 针对学校内部的设施设备相对欠缺。近一年来，经过与福建省关工委的协调争取到福建省天龙环境保护有限公司大力支持为我校送来了2079多册新图书，添置体育、音乐、美术、卫生保健、综合实践、科学、数学等教学仪器设备，维修门窗，进行环境整治，共投入资金10多万元。这些举措，进一步提高了办学条件。对照评估标准，我校各馆室面积配置基本达到标准，设施设备也基本达到要求，能满足农村小学开展素质的需要。 （二） 工 作 汇 报5 5