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古代诗歌鉴赏知识汇总 把握诗歌题材及其表达的思想感情。 　　1.咏史诗——借题发挥——对史实“攻其一点，不及其余”。多用简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。 　　思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比———表达主旨。 　　①借古讽今——劝谕统治者借鉴历史，或讽刺当政者荒淫无耻，抨击时弊。 　　②怀古伤今——喟叹朝代兴亡变化，悲叹昔盛今衰，或物是人非。感慨岁月瞬息变幻，表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的忧患意识。 　　③借古抒怀——寄托对人生的深沉感慨。时光不再，英雄易逝，以古人自况，抒发豪情壮志，或自伤怀才不遇，报国无门，功业未就鬓发已白。 　　咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。 　　（特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点，相似点常见于学过的课本。） 　　2.咏物诗——托物言志，咏物 “不即不离”，状物“似与不似”——由形写神，物我一境——所写似物非物，意在写人——写时曲尽“物”之妙处而寄情其中。 　　思路：物——情??? 物——理。 　　——要抓住诗歌中所表现的“物”的主要特征（某一与诗人情感相吻合的特征）——揣摩诗中的比喻意和象征意。 　　①托物言志——表达诗人志向情感 。 　　②借物喻人——赞美或批判社会上某类人。 　　③借物喻理——.劝世道德箴言 　　（物之特征具多面性，注意诗歌具体的意境） 　　如王勃《咏风》“肃肃凉景生，加我林壑