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- 2016-12-12 发布于河南
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南昌市初级中学实施素质教育工作督导评估评分细则
指标设定
权重
评分指标
评分细则
评估
方法
A级
B级
C级
A1
素
质
教
育
的
保
障
200
B1
人
员
配
备
60
C1
领导
班子
20
①依法办学,科学治校,以德治校;(10分)
②具有开拓、创新、务实精神,具有凝聚力和战斗
力;(2分)
③具有一定的理论素养和相应的领导管理能力,能独立履行岗位职责;(2分)
④廉洁奉公,作风民主,以人为本,联系教师,深入教学,注意学习和推广先进经验;(2分)
⑤任职条件符合规定,年龄、学历、专业结构比较合理;(1分)
⑥校长持证上岗,并完成提高培训任务;(1分)
⑦建立校长县(区)范围定期交流制度。(2分)
1、指标①:自觉执行《义务教育法》等到法律法规,办学行为规范,得10分;
2、指标②③④:班子成员的领导素质好,教职工满意率80%以上的5分;满意率每降20%扣1分,班子成员有严重问题,有1 人/次扣 2 分。
3、指标⑤:班子任职条件、年龄、学历、专业结构合要求得1分,少一项扣0.2分
4、指标⑥:校长上岗证缺一人扣0.2分
5、指标⑦:班子成员参加县区以上学术交流得2分。并有论文获奖,缺一人扣0.5分
查资料、座谈
问卷查学历
证书查资格证书
查上岗证书
查论文证书
C2
教师
配备
40
①按编制配齐配足教师(10分);
②专任教师学科结构,专业职务和年龄构成基本
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