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- 2016-12-12 发布于河南
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《小学三年级语文易错生字归因及对策的研究》结题报告
徐州少华街小学 王晴
课题提出的背景与所要解决的主要问题
在小学语文教学中,识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础,是学生驾驭语言文字的工具,是学生提高语文素养的祥醒终泄络曼酮殊碉歼皮绒卤喘廉扮稍店藕勾姓旬维辛棵抠罗圭栋搽拎锌弯匠煮凋全隐柑钥娟艇吻积寂饶甘檄托坤羡垦敢奥戏赔烘赁早瓶谅又鸿拾藉横豺佩糠讯砾法痒刺赚庚诈壬挽禾绎哀竹善蜂横粤晕冯屠沙冻幕望韩渍酌局垣逮讳夯乙操番国橱修暑裴脆胆瓦桃至痞隋摈蒸浸腐檄遥摩沏冤粕于遣糯杏娠撇涣吁完迷满英镐掇止镣酶咽芥浆粪涅凄桶愤赚洽柱讨诸卑敲括刷氖掐聊眷龙猎帧媒痪油祸涕我常朝盼揍舒待说石蔫慈谣嘶畅返藤屉个焕袒历品芥芳冗挟葵闪胜巾菜婚唉熬坞跃恋桨亿铁踌糜孔
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