幼儿园教学活动的反思.pptVIP

4.帮小老鼠消气。 ——引导幼儿观看情境表演，说说小老鼠为什么生气。(因为争抢玩具) ——启发幼儿帮助小老鼠消气。 5.我能让自己消气。 ——你觉得消气商店好吗?为什么?如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢? ——每个人都会有生气的时候，你生气时，可以唱唱歌、跳跳舞、听听音乐、散散步或者大声地叫一叫、哭一哭，这样你就能消气，使自己快乐起来了。 活动建议 1.情境表演内容：两位大班幼儿戴着小老鼠头饰扮演小老鼠，他们因争抢玩具而生着气来到“消气商店”，并告诉观众为什么生气。 2.可以根据幼儿平时的实际情况设置小老鼠生气的原因，以引起幼儿共鸣。 3.活动后，可让幼儿续编“消气商店”的故事，并在语言区投放角色指偶供幼儿操作编讲故事。 大班体育活动：解绳结 活动目标 1．能控制自己的情绪排除干扰完成任务。 2．明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。 活动准备 打了6个绳结的绳子若干、电视片、肯德基钥匙扣 活动过程 一、交待任务 教师(出示一根打了6个绳结的绳子)：解放军叔叔在攻打敌人时遇到了困难，他们需要几根没打结的绳子，现在请大家把绳子上的结解开，解完以后交给老师就完成了任务。 (评析：幼儿在有情节的活动中容易达到练习效果。) 二、幼儿练习 幼儿自选粗细不同的绳子解绳结，教师播放电视片《金刚葫芦娃》，并观察幼儿抗干扰情况(时间约5分钟)。(评析：《金刚葫芦娃》是幼儿喜欢的动画片，