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我国教育发展与改革的形势及其公共政策走向 演讲者：张 力 7月15日 8：30—11：30 14：30—17：30 演讲者简介 张 力，国家教育发展研究中心主任、研究员、兼任全国教育科学规划教育战略学科组长、中国教育发展战略研究会常务副会长、北京市高教学会副会长、北京市政府专家顾问团教育顾问、中国青少年发展基金会常务理事等。主要研究领域：公共教育政策分析与研究。 主持课题：从“七五”到“十五”期间，先后参与或主持了多项国家级教育科研重点课题，参与《中国教育改革和发展纲要》（1993年）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999年），教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和《2003-2007年教育振兴行动计划》等调研起草工作，主持多项国家级重点课题，系《从人口大国迈向人力资源强国》课题主持人之一，发表论文报告百余篇，论著曾获全国和省部级十次奖励。 同学们： 今天，非常高兴报告我参与国家政策的一些体会。在短短一天的时间内，我将择其重点，分五个方面向大家介绍。分别是教育宏观形势和政策总览、基础教育发展和政策要点、职业教育发展和政策要点、高等教育发展和政策要点、政府责任和促进教育公平。 一、教育宏观形势和政策总览 胡锦涛总书记有一个非常重要的判断。这个判断是在总书记第34次集体学习和去年接见教师代表座谈时反复提出的。这一判断与邓小平同志、江泽民同志对