我的课：神态描写神态.docVIP

神态描写的片段训练 ………（3-4个人）从词语，句子，修辞分析， 生：眉毛，像燕子的一对尖尖的翅膀，生动地写出眉毛弯曲细长的特点，闪烁着好奇的目光则写出秀娟聪明，求知欲强和眼睛明亮的特点，镶字更能反映出鼻子的端庄秀美。说起话来，犹如山泉叮咚则进一步写出他声音的悦耳动听，让人如见其人，如闻其声。 师：第一段是人物肖像的静止状态，第二段则写出人物的神情变化，运用比喻的修辞方法，更加生动形象，富有动感与活力，这就是我们所说的神态描写。那么，什么是神态描写呢？ 2神态描写的概念：示例4 就是通过突出描写人物面部表情和神色状态及其变化，来刻画人物肖像的一种写人的方法。 请一名同学来读，大家一齐读， 在这个概念中，请你找出两个关键词：面部表情 神色状态 二、观察神态：师： 要想写好神态，首先就要学会观察神态。因为人的各种情感，都要通过面部的表情体现出来。情况不同，人的神态也不相同。下面同学们看一段憨豆先生中奖时的神态，说说他经历了怎样的神态变化？ 生：开始的兴奋——等待的焦急——不中奖的失望——发现号码的惊喜——中奖后的狂喜等变化过程老师：人有喜怒哀乐的各种情感，都要经过面部器官的变化来展现，我们用电脑模拟一下神态的变化，请同学们仔细观察，人的神态变化是通过哪些面部器官来表现的， 出示图片5 2．想要知道人的神态，只要从人物的眉毛，眼睛，鼻子，嘴，以及面部肌肉的变化就可以知道