2014幼儿园工作计划5.docVIP

5月工作计划 班级： 中班2012年5月 上 月 发 展 分 析 上个月只要培养了幼儿擦鼻涕的正确方法，大部分幼儿都能自己主动的去擦鼻子，保持个人卫生。嘉文在午睡时有了很大的进步，现在能自己入睡。 本 月 幼 儿 重 点 发 展 目 标 健康领域： 1、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3、提高幼儿自我保护的意识和能力4、通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣与习惯5、丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣与习惯。6、通过幼儿感兴趣的方式发展小肌肉动作，促进动作协调性、灵活性的 发展7、通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。8、通过幼儿感兴趣的方式发展基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性。 语言领域： 1、鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义2、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。3、引导幼儿知道能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中获得知识和感受快乐4、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。5、提供多种题材的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。6、引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事，学习和仿编诗 歌7、引导幼儿有序收放图书，知道爱惜图书。8、能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。 社会领域： 1、允许幼儿自己选择活动主题，学习制定活动计划。2、引导幼儿初步学会互助与合作，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。3、创设机会，使幼儿体会规则在各种活动中的意义，学会控制自己的情绪和行为。4、给幼儿创设为他人服务的机会和条件，有初步的责任感。5、鼓励幼儿认识经常为我们服务的人，知道尊重他们和珍惜他们的劳动成果。6、引导幼儿关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱7、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道六一儿童节的意义，感受节日的快乐气氛。 科学领域： 1、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。2、有目的地引导幼儿观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。3、引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。4、引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。5、提供各种机会，为幼儿创造条件，引导幼儿初步体会常见几何图形之间简单的转换关系。6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。7、鼓励幼儿运用正在发展的数学观念和方法解决生活和游戏中的问题8、支持引导在幼儿照顾小动物过程中，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感。 艺术领域： 1、初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。2、引导幼儿感知二拍子与三拍子的区别。3、引导幼儿观察身边的丰富色彩，并感受其中的美。4、引导幼儿模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。5、体验音乐作品的基本情绪和情感，并尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。。6、通过美术的作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。7、鼓励幼儿尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感富有表现力地歌唱。8、引导幼儿随音乐的节奏自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，做到动作协调优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。9、尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句。10、运用乐器按简单的固定节奏性为歌曲、乐曲、舞蹈做即兴伴奏11、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。12、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这些规律进行创作。13、鼓励幼儿利用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事物进行表现14、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序地收放。教 育 活 动 设 计 语言： 《风儿和云彩》 社会： 《阳台上的安全》《爷爷一定有办法》《小麦的一生》《》 艺术：：《火车呜呜叫》《满口的牙齿》《纸杯花》 健康： 《看谁听的清》《踢纸球》《吃不完怎么办》 科学：《多彩的肥皂知识》 《我喜欢的树》《水中取物》《》 教 育 环 境 创 设 建筑区“世纪广场周边“ 主题“纸的用处大“ 家 园 共 育 天气暖和了，请家长提醒幼儿注意个人卫生 请家长协助，帮助幼儿剪指甲，提醒幼儿带手绢第 1 周工作计划 班级 中班2012年 5月 7日至5月 11日 周重点 有班级主人翁的意识 生活活 动目标 与指导 目标：能较整齐地整理床铺能为他人服务，有初步的责任感。 策略：引导幼儿能整齐快速地整理床铺开展“值日生“活动 引导幼儿在园和在