初中生物会考以图复习知识点.docVIP

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  • 2016-12-12 发布于贵州
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青岛生物会考大题(图解)总结 1、右图是一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蛙等动物。请据图回答: (1)该生态系统最终能量来源是     。 (2)水草、浮萍、水绵在此生态系统中和、鱼、虾、河蛙分别是生态系统中的      和      。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物,它们是生态系统中的     。(3)如果有人向池塘投放了一些大墨鱼(肉食性鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化?     2.下图所示为某生态系统中生物之间的关系,请根据图回答有关问题: (1)此食物网由 条食物链相互关联而成。其中最长的一条食物链可表示为             。 (2)食物链中,生物之间的关系是       这些食物彼此交错连接,形成了    ,生态系统中的能量就沿着这些渠道流动。 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占 比例总是维持在较   的状态,说明生态系统有一定的      。 (3)图中所有动物可统称为???? ????? 。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是____ ___。 (4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________ 和____________ 。 (4)请根据上题食物网中各种生物的相互联系情况,对珠三角地区吃蛇问题提出你的看法。 3.该生态系统包括 和 有机物的制造者是(生产者)_ __、消费者是 ,生产者和消费者的关系是 。 (2)大鱼与小鱼之间的关系是_ 。 小鱼与小鱼之间的关系是_ 。 (3)请写出该生态系统中的一条食物链: 藻类(浮游植物) 剑水蚤    小鱼 大鱼。 (4)     体内有毒物质最多,因为         。  (5)在河泥中还存在有许多      ,它能将动物粪便,动植物残体中的有机物分解成   ,为藻类提供    。 4.目前在一些地方时兴一种水晶球一样的摆设——生态球(如图)。该球密封,内装有水,2—3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻,妙在小鱼、水藻都是活的,请分析回答下列问题: (1)这个生态球应放在有阳光的地方理由是 。 (2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够 ;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被 分解之后,再被水藻利用。 (3)该生态球实质是一个 , 其中的非生物部分是 。 5.右图是某生态系统中的食物网,请据图回答问题 (1)从生态系统的成分来看,图中绿色植物属于 。各种动物属于 。而没有在图中显示的细菌和真菌属于 。 (2)请写出其中最短的一条: (3)若该生态系统受到DDT的污染,则 的体内DDT的含量最高。 6.右为显微镜的构造图。 1、了解它的结构与功能,完成下列各题(括号内填标号): (1)有成像功能的结构是[ ]     、 [ ]     。 (2)对光时,在做好准备步骤的基础上, 再转动[ ] ,使光线经通光 孔反射到镜筒内,从[ ] 可 以看到白亮的圆形视野。 (3)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[  ]     ,在观察时要与低倍物镜还是高 倍物镜配合使用? 。 2、在用显微镜做观察实验时,若发现视野有一 个黑点,你是如何确定其所在部位的? 请指出你的探究方法。 7.请根据图1和图2的装置,回答下列问题: (1)在图1中,物镜是 。目镜是 。 (2)当乙和丙搭配使用时,视野中观察到的细胞数目 (“多”或“少”)细胞体积 (“大”或“小”) (3)当甲和丁搭配使用时,视野中观察到的细胞数目 (“多”或“少”)细胞体积 (“大”或“小”) (4)由乙和丙搭配使用换为甲和丁搭配使用,视野 。(“亮”或“暗”) (5)若乙放大倍数为5,丙放大倍数为10,则乙与丙搭配使用时,物像放 倍。 (6)某同学在视野中观察到了如图2

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