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华南师范大学文学院08级毕业生现状调研报告 共青团华南师范大学文学院委员会 二〇一二年五月 目 录 【调研前言】 3 一、调研背景 3 二、调研方式 3 三、调研对象﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 3 四、调研时间 3 【调研结果】 4 一、求职前：厉兵秣马篇 4 二、求职中：横戈跃马篇 10 三、求职后：金玉良言篇 15 【建议】 19 一、大学生自身方面 19 （一）就业意向为教师 19 （二）就业意向为公务员 21 （三）就业意向为传媒业 22 （四）就业意向为文秘类 23 （五）考研或者保研 23 二、学校方面 24 （一）提供更多的社会实践机会 24 （二）完善就业服务体系 24 【附录】 26 附录一：华南师范大学文学院08级毕业生现状调查问卷 26 附录二：采访稿 29 （一）考研保研类 29 (二) 公务员类 33 （三）教师类 36 （四）企事业单位 51 附录三：招聘信息汇总 59 【调研前言】 一、调研背景 随着高校毕业生人数的增加，就业竞争也随之加强。在本科生扎堆的就业环境下，中国近几年的就业形势变得十分严峻，对刚出校门，走上工作岗位的学生来讲是一次挑战性的考验。为了解华南师范大学文学院新一届毕业生的就业情况，我院团委调研部特开展此次毕业生调研。希望通过本次调研，从整体上把握我院毕业生的就业情况，同时，通过对文学院大四毕业生所提出的就业建议和求职经验进行整理，总结出本专业的特点和求职就业时的优势和劣势，既为我院大三的学生提供直接的就业帮助，也为大一大二的学生制定就业规划提供帮助。 二、调研方式 资料查询、问卷调查、深度访谈 三、调研对象 华南师范大学文学院大四全体毕业生、2008级辅导员 四、调研时间 2012年4月至2012年5月 【调研结果】 一、求职前 （一）各类活动均对求职有帮助，关键在于学生自身对经验和方法的借鉴学习 通过对问卷数据的分析可知，对于有关求职的模拟大赛（如模拟面试大赛等）或有关面试技巧的讲座，2.46%的毕业生认为“非常有帮助”，32.38%的毕业生认为“比较有帮助”，14.34%的毕业生认为“一点帮助都没有”，而有一半的毕业生“没参加过相关的比赛或讲座”（见图一）。 超过三成的毕业生认为求职的模拟比赛或面试讲座对自己求职时有帮助，在这些比赛中，参赛者可以通过实际体验增长经验，提高能力，从中发现不足并及时改正，而观众也能从他人的比赛中吸取经验和技巧，培养自己的能力，同时也能对照他人的不足和缺点检查自身，有意识地避免类似错误的出现。 对于接近15%的毕业生认为相关的比赛或讲座对自己的求职“一点帮助都没有”，这使我们感到十分困惑。任何一次比赛都或多或少地能够给参赛者或观众启发和帮助，毫无收获的比赛从理论上说不可能存在。经过分析，我们认为，造成大家选择此选项的原因也许有二。其一，参与调研活动的毕业生并未认真填写此份问卷，随意勾选，造成数据失真；其二，部分同学不擅于从比赛中吸取适合自己的经验教训，这也会使他们认为相关的比赛或讲座毫无收获。这一小部分毕业生，应该改正以往被动学习的态度，主动从各种活动中提炼相关的经验和教训，这不仅对求职有直接帮助，更是一项增长能力、适应生活的良好品质。 而超过半数的毕业生没有参加过相关的比赛或讲座，这一现象应引起学校的重视。造成学生不参加此类比赛或讲座的原因主要有两点。第一，主办单位对即将举行的比赛或讲座没有大力宣传，造成部分学生错过比赛和讲座的时间；第二，这部分学生对这类比赛和讲座不感兴趣或不重视，这既反映相关的比赛或讲座形式老套，不具吸引力，也反映相当一部分学生未意识到此类比赛和讲座的重要性，甚至认为这些比赛和讲座与求职毫无关系。 图一：求职比赛及讲座对求职的帮助 结合第8题做交叉分析，接近二成和六成的毕业生认为对毕业生求职时的帮助作用突出的分别是“社团锻炼”和“社会实践获得经验”，而选择“讲座受益”、“创新型课堂的锻炼”及“各类比赛”所占的比重较低，合占25%（见图二）。 社会实践包括前往中小学见习、暑期三下乡活动、各种志愿服务等，这些活动对于方法技巧的借鉴、经验的积累以及师范技能的提高均有很大的帮助，大一至大三的学生应多参与相关活动，并有意识地从中吸取经验教训，提高自己的各方面技能。 而社团的锻炼、各类讲座和比赛等活动也对求职有很大帮助，如果时间允许，建议大一至大三的学生积极参与其中。 图二：对求职帮助最大的活动 （二）应根据实际情况制定适合自己的职业规划 当被问及“您在就业前是否有比较系统的职业规划？”时，18.44%的毕业生“有明确的的计划”，54.92%的毕业生“有较模糊的计划”，26.64%的毕业生“没有规划，走一