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- 约 7页
- 2016-12-12 发布于贵州
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仿写。
示例:艺术是春天的阳光,照亮世界的每一个角落,让黑暗无处藏身。
仿写:艺术是_______________________________________________________。
模仿例句,再写一个与之相仿的句子。(2分)
例句:时间如一位良医,它能抚平我们心中的忧烦愁苦。
仿写:书籍如_______,它能_______。
8.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。我们学过的《赫尔墨斯和雕像
者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。请你再写出这部寓言集中的任意两个故事的名称:
_______、_______。(2分)
语言运用(12分)
13.观看下面一幅漫画,按要求答题。
(1)漫画说明了什么现象?(2分)
答:
(2)看了这幅漫画你有什么感受?(2分)
答:
仿照下面句子的写法写一个句子。点明时间、地点,然后是两个选择性的活动。(4分)
每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。
___________________________________________________________________
.学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集宣传广告语,请你写出你的参赛作品,(4分)
(2)阅读下面一段文字,回答文后问题。(2分)
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?请你从语文的角度来分析原因。
原因是:
三)综合性学习(5分)
7、打开文学之门,会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题,请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的语文课外活动方案,活动内容不少于三项。
6、综合性学习(共7分)
“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。
(1)设立文化长廊
社区新建的文化长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)
栏目一 :_________________ (2分) 栏目二:____________________ (2分)
(2)倡导文明习惯(3分)
社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语,不超过15字。
不文明现象:__________________
3.请用简洁的文字概括下列作品中人物的形象。(4分)
①《风筝》的“我”是
②《羚羊木雕》中的“妈妈”是
③《散步》中“我的母亲”是
④《世说新语·咏雪》中的“谢道韫”是
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