美在碧海 爱在碧海.docVIP

美在碧海 爱在碧海 ——碧海小学申报深圳市少先队红旗大队汇报材料 学校简介 宝安区西乡碧海小学创建于2009年9月，是一所充满生机、充满活力的新时代学校。现代化的校园与蓝天碧海交相辉映，融为一体。亮丽的校貌赏心悦目，环境优美，设施完善，为教育教学提供了良好的条件。宝安区碧海小学少先队自建校以来多次被评为宝安区优秀少先大队、西乡街道优秀少先大队。在这个幸福的大家庭里，每位队员通过国旗下表演、班队会、红领巾广播站、国旗班、小记者、大队干部、碧海义工服务队等少先队阵地，都得到了实际的锻炼和教育。 领导重视 碧海小学少先队成立以来得到了各级领导关心和指导。团区委书记贺泉龙同志、区教育局团委书记王继琼同志、西乡街道团委书记林莉同志、西乡教研中心副主任戴建辉同志、西乡街道总辅导员罗国辉老师等领导多次莅临指导工作。 刘军校长、江华副校长、德育处黄坤主任以身垂范，参加少先队组织的碧海义工服务队，身体力行参与义工服务。分管少先队工作的江华副校长更是细致入微，亲自指导班队会、检查国旗下表演、与义工就如何结合我校少先队开展活动，进行深入沟通。为了让孩子上一节生动的队会实践课，江华副校长前往金龙鱼有限公司、比亚迪公司、宝安图书馆等深圳本土单位、企业考察、交流，确定活动地点。领导的关怀与期望给予碧海少先队更多前行的力量和动力。 常规工作 ㈠突出“实”字，量化考核 学生养成教育是少先队工作的重中之重，我校始终把对学生 的行为规范养成教育和文明习惯的培养作为基础工作来抓。少先队制定的《学生养成教育量化评比办法》，把常规检查落实为文明礼仪、仪容仪表、阳光体育、卫生环保四个方面，由值日教师、值日少先队干部牵头，体育科组、校医室组成检查小组，日检查、周公布、月表彰、学期总评。通过对学生有目的、有计划、有组织的教育训练，使学生做到“人人举止文明，个个行为规范”。 ㈡突出“真”字，公正评比碧海之星 每月的碧海之星评比已经成为碧海少先队工作的一大特色。少先队评比内容设为“尊老爱幼星”、“文明礼貌星”、“学习进步星”、“个性发展星”、“卫生环保星”。每月月底，各班就碧海之星评比进行民主选举，星级学生的评比要经过申报、过程管理、投票、公示等环节。让每一位队员都有参与的机会，每一位队员都有当“星”的机会，让队员享受成功的快乐。评比活动在学校反响热烈，对队员触动很大。三年来，我校共评选“碧海之星”五百多名。 ㈢突出“效”字，开展有效班会 少先队每周组织一次班会，每学期两节展示队会。每月利用 中队辅导员会议，组织老师们对班会、队会的的内容和形式进行了解、比较，对优秀队会课例进行观摩、学习。本学期举行了“骄傲的中国人”、“我和书的故事”、“走进美丽的童话世界”等不同体裁的班会。在开展过程中，队员们自编自演自导的才能得到充分发挥，。如：三（2）和三（1）班，采用了童话剧的形式，对《丑小鸭》的故事进行改编，由队员撰写剧本、制作道具、并担任演员。一年级采用《小马过河》故事进行接龙。诗歌朗诵、手语舞蹈、情景剧、歌曲演唱这些丰富多彩的形式，增加班会的趣味性，锻炼队员们的想象力。 本学期在以往班会模式中加入《感动中国》、《中华德育故事》、《民国老课本》等视频欣赏，在榜样的故事中学品德、知礼仪，受到队员们喜爱。 ㈣突出“新”字，队会与实践结合 “走出去上队会，让我们的课堂在图书馆、在工厂、在社区！”结合宝安区教育局“三爱三节”主题教育活动，以碧海义工队为载体，以队会、社会实践、志愿服务等多种形式开展活动，让队员在体验中学习，在实践中成长。四⑷中队、五⑷中队分别参观宝安图书馆、金龙鱼工厂，同时为工作人员带去《读书的孩子真快乐》以及《健康 从这里开始》两节生动、有趣的队会课。在书的海洋中诵读经典，在了解食用油、大米的加工过程后再来谈珍惜粮食，这样的教育是真实的、是循序渐进的、是学生自我探知后获得优秀品德的过程。 ㈤突出“活”字，开展学生喜闻乐见的广播站 以 “红领巾广播站”等媒体为窗口，全面推进少先队文化在学校的影响，宣传碧海小学发展进程中的大事要事，表扬好人好事，展现碧海小学少先队员的风采。 每星期认真抓好红领巾广播站“一周要闻”、“文学星空”、“快乐智多星”等栏目的组稿播出。 本学期在以往栏目基础上加入校园访谈栏目——1、由教师或者学生针对某一热点话题展开讨论；2、学生才艺展示。在栏目中队员针对最美教师、校园好人好事、不良现象发表意见，形成良好的舆论环境，寓教于乐。由于栏目生动活泼，深受师生喜爱。 ㈥突出“美”字，创建优美、雅致的班级文化 班级板报是彰显班级文化气息不可缺少的一部分，本学期的板报做到有主题、有检查、有评比。学期初少先队确定主题，每月定时进行检查。通过师生共同编辑、策划，增强队员主人翁意识及动手能力。二月：快乐的暑假生活；三月：做雷锋式的好少年；四月：缅怀革命先烈；