2015高考物理二轮复习：第5单元-物理实验课稿.ppt

专题十七 │ 教师备用习题 (3)由　　　　　　　　　　　　图线的斜率k＝－　　a，又图线过(0.20,1.81)(0.80,1.20)两点，k＝　　　　　　＝－1.0，故a＝2.0 m/s2. 【备选理由】　本题为新课标全国卷实验考题，是大纲版实验命题的导向．通过本题主要强化学生两个方面的技能：其一，强化对光电门在实验中的作用的理解；其二，增强用图象法处理实验数据的技巧和意识． 专题十八 电学实验 专题十八　电学实验 主干知识整合 专题十八 │ 主干知识整合 一、电学实验中的测量方法 物理量 测量方法 备注 电流 利用电流表测量 读数＝指示的格数×精度 电压 利用电压表测量 读数＝指示的格数×精度 专题十八 │ 主干知识整合 物理量 测量方法 备注 电阻 用多用电表测量 ①读数＝指针指示数×倍率(指针指示在中间表盘中间位置较准) ②“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；“欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮．每变换一次挡位，都要重新进行欧姆调零 ③内部电池的正极接的是黑表笔，负极接的是红表笔 专题十八 │ 主干知识整合 物理量 测量方法 备注 电阻 用电阻箱替代测量 电阻的读数＝各挡位电阻值的累加 用伏安法测量 Rx＝(U表示电阻两端电压，I表示通过电阻的电流) 半偏法测电流表内阻 详见教材关于电表改装分组实验 半偏法测电压表内阻 略 专题十八 │ 主干知识整合 物理量 测量方法 备注 电动势和内阻 利用闭合电路欧姆定律求解 ①方程组法：测出几组I、U的数据，建立E＝U＋Ir的方程组，可求出几组E、r值，最后取平均值 ②图象法：建立U－I图象，从图中得出E、r值 专题十八 │ 主干知识整合 二、控制电路的确定方法 根据不同的实验要求，为实现实验的安全性、精确性、节能性、方便性等原则，需要设计合理的控制电路．根据滑动变阻器的不同接入方式，可以将控制电路分为分压式和限流式两种方式． 1．下列四种情况必须选用分压式接法 (1)要求被控制电路的电流(或电压)实现从零开始可连续调节时(如：测定导体的伏安特性、校对改装后的电表等电路)，即大范围内测量时，必须采用分压式接法； (2)当被控制电路的电阻RL远大于滑动变阻器的最大值R0，必须采用分压式接法； 专题十八 │ 主干知识整合 (3)实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时，通常采用分压式接法； (4)若采用限流接法，电路中实际电压(或电流)的最小值仍超过电表或电器的额定值时，只能采用分压式接法． 2．下列情况可选用限流式接法 (1)测量电路的电流或电压没有要求从零开始连续调节，只是小范围内测量，且被控制电路的电阻RL与滑动变阻器的最大值R0接近或RL略小于R0，采用限流式接法； (2)电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小，不能满足分压式接法要求时，采用限流式接法； (3)没有很高的要求，仅从安全性和精确性角度分析两者均可采用时，可考虑安装简便和节能因素采用限流式接法． 专题十八 │ 主干知识整合 三、电学仪器的选择 电学实验器材和电路选择的总的原则是安全、精确和方便．器材的选择与实验所用的电路密切相关，因此在选择器材前首先要根据实验目的和实验原理设计测量精确、安全可靠、操作方便的实验电路，再根据实验电路的需要选择器材．选择器材和电路时，为了使测量结果精确和保护仪器，应遵循以下原则： 专题十八 │ 主干知识整合 1．电表的选择 通过估算确定电路中通过电流表的最大电流和电压表两端的最大电压，所选择的电表的量程应大于最大电流和最大电压，以确保电表的安全；通过估算确定电路中通过电流表的最小电流和电压表两端的最小电压，选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大，一般应使指针能达到半偏左右，以减小读数的偶然误差，提高精确度；在满足上述两个条件以后，在不计电表内阻时应选用内阻较小的电流表和内阻较大的电压表，以减小系统误差． 专题十八 │ 主干知识整合 2．变阻器的选择 所选用的变阻器的额定电流应大于电路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全；为满足实验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中，应选用电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中，应选用电阻与待测电阻比较接近的变阻器． 3．电源的选择 一般可以根据待测电阻的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源． 要点热点探究 专题十八 │ 要点热点探究 ?　探究点一　测量性实验 电学测量性实验的核心工作是电阻的测量，其基本原理是部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律．具体问题中涉及纯电阻阻值的测量、电表内阻的测量、电源内阻的测量，其方法有伏安法、半偏法、替换法、电桥法等，注意对平常所遇到的每一种方法要认真体会和理解，及时总结、逐步提高． 专题