高三数学综合复习的科学设计与有效教学.docVIP

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  • 2016-12-12 发布于贵州
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 高三数学综合复习的科学设计与有效教学.doc

高三数学综合复习的科学设计与有效教学 阳新一中高三数学组 一般来说,数学高考复习常分三轮:第一轮复习(知识篇)——基础知识、基本方法、基本技能的复习、注重知识点的覆盖和解题的规范;第二轮复习(专题篇)——专题讲座、重点讲练、突出高考“热点”问题、注重重点知识和方法的落实。第三轮复习(策略篇、备考篇)——强化训练、解题策略与解题速度的训练、适应性检测、查漏补缺与心理调试、注重备考前的各项准备工作的落实与到位。 数学高考的宗旨就是考查学生数学基础知识,基本技能基本数学思想方法,以及运用这些基本知识、技能和思想方法来分析问题和解决问题的能力。总的来说,高考数学考的知识点都是最基本的,而第二、三轮的复习即高三综合复习的目的就是:夯实基础,提升能力,强化专题,高效应试。因此,在综合复习中,注意以下几点: 1、狠抓“三基”,即:基础知识、基本技能、基本思想方法、强调基础性(不搞“特技”)。 2、力过“三关”,即:专题关、方法关、心理关、强调效度。 3、严控“三度”:即难度、广度、长度,专题难易由教材所占的比重,高考中的地位确定。 4、提高“三能”:即:提高学生知识整理与题型归纳的能力(把书读薄),提高学生专题研究与自学能力,提高学生分析问题和解决问题的能力(让学生能用数学的眼光看世界)。 一、第一轮复习回顾: 我校第一轮复习是从2010年8月开始,到2011年3月底结束力经8个月,尽管

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