第四单元：发展先进文化.docVIP

２０１2届高三艺术班复习备考政治学案 主备人： 冯雪锋 审核人： （签名） ２０１１年12月３１日 第四单元：发展先进文化 一、考点点击： 　　（1）走进文化生活 　　文化市场与传媒商业化的影响；发展大众文化的要求；如何看待落后文化和腐朽文化 　　（2）中国特色社会主义文化的发展与繁荣 　　如何看待传统文化和外来文化；发展先进文化的指导思想和要求；建设社会主义核心价值体系；建设和谐文化，培育文明风尚 　　（3）社会主义精神文明建设 　　社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容；思想道德建设在文化建设中的地位；社会主义思想道德建设的主要内容；社会主义荣辱观与公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养 二、必背材料： 第八课 走进文化生活 30．了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响（文化生活的“喜”与“忧”及对策） ⑴文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：能够满足人们日趋多样的文化需求，充实人们的精神生活；它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观，推动生产的发展等。 ⑵但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象：有些部门和单位在经济利益驱动下，不顾社会效益，生产销售品位低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐之名，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。等等。 （3）对策：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。 31．理解我们所倡导的大众文化 （1）什么是大众文化（是什么） 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 （2）发展大众文化的原因（为什么）： 随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。 32．了解落后文化、腐朽文化的含义、危害及存在原因 （1）落后文化： ①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 ②表现：常常以传统习俗的形式表现出来。 ③措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）腐朽文化： ①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 ②危害： 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 ③措施：坚决抵制、依法取缔。 （3）存在的原因： ①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有退出历史舞台； ②西方资本主义腐朽思想文化的冲击； ③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化； ④市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 第九课 建设中国特色社会主义文化 33．理解在当代中国，发展先进文化的内涵。 （1）当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）建设当代中国先进文化，“社会主义”的要求是核心的、本质的要求，“三个面向”、“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点，则是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化所具有的时代品格。 （3）要发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。 34．理解社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义。 （1）是什么（内容）：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 （2）为什么（意义）：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。当前，我国的社会主义文