苏教版四年数学下册第四、五单元考试卷、答案与重点分析。2013.2.docVIP

熟背一下概念 第四号概念： 1、在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要从左到右依次计算。 2、在一个没有括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 3、在一个有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 4、在一个有中小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 第五号概念： 1、两组对边分别平行并且相等的四边形，叫平行四边形。 2、从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 3、平行四边形的特性是：容易变形。 4、只有一组对边平行的四边形是梯形。 5、互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从上底的一点到下底的垂直线段是梯形的高。 6、两腰相等的梯形是等腰梯形。 苏教版四年级数学下册第四、五单元答案、 评分标准与重点分析主编：范道实验小学徐老师2013.2 一、填空（每空1分） 1、156×（84－39）÷60，第一步算（），第二步算（），第三步算（）。 在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的（），不平行的一组对边叫做梯形的（）。 一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至 少要（）厘米长的铁丝。 把671＋29×4÷2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商。则原式变为（）。 把下面的每组算式合并成综合算式。 ═20算式中的80，是前面算式2×40═80得到的，那么就得用2×40这个算式去代替1600÷80═20中的80，得到1600÷2×40，第二个分步中2×40═80中的40，又是前面25＋15═40得到的，那么就得用25＋15这个算式去代替第二个分步中的40，从而得到1600÷2×25＋15，这时，就要考虑运算顺序，本题分步第一步是算加法，第二步是算乘法，第三步是算除法，按照现在这个综合算式，不符合要求，加法算在乘除法的前面，必须加小括号，同时后面的乘法要算在除法的前面，有必须加上中括号。所以得到最后的综合算式是：1600÷[2×(25＋15)] （1）25＋15=40，2×40=80，1600÷80=20列成综合算式是（）。 （2）30－10=20，3×20=60，1200＋60=1260列成综合算式是（）。 被减数、减数、差的和是560，被减数是（）。═被减数，也就是，560等于2个被减数，所以，用560除以2就可以求得被减数。） 7、甲数除以乙数的商是8，甲、乙两数的和是720，甲数是（），乙数是（）。 8、一个梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这个 梯形的上底是（ ）厘米，下底是（）厘米。 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题1分） 1、320与280的差除它们的和，列出综合算式是（320＋280）÷（320－280）。…（√） 、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。…………………（ √ ） 、（18×5）＋（36÷12）去掉括号后，结果不变。…………（ √ ） 、长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。（ √ ） 、所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。………（） 、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。………（ √ ） 、780＋20÷5加上括号变成（780＋20）÷5，运算顺序发生了变化。………………………………………………………………（ √ ） 、从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。………（ √ ） 、用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。………………………………………………………………（ √ ） 、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每空分） 1、木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ） ①三角形的稳定性能②平行四边形容易变形的特性 、平行四边形的（ ）相等。 ① 四个角② 四条边③ 对边 、一个梯形可以画（ ）高 ① 1条② 2条③ 无数条 、当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ） ①平行四边形②正方形③菱形 ④长方形 ① 钝角三角形② 直角三角形③ 锐角三角形 四、根据运算顺序添上小括号或中括号（每题分） 1、32 × 800 － 400 ÷ 25先减再乘最后除32 ×（ 800 － 400÷ 25 2、32 × 800 － 400 ÷ 25先除再减最后乘32 × （800 － 400 ÷ 25 3、32 × 800 － 400 ÷ 25先减再除最后乘32 × 【（800 － 400÷ 25】 五、计算 1、递等式计算（每题分） 2400÷80－14×2108－（83＋360÷