2014岗位之星汇报材料.docVIP

远教“创争之星”活动——岗位之星汇报材料 尊敬的各位检查组领导： 我是站点管理员，欢迎你们，下面我就本的党员干部现代工作及自己的工作向大家做简要站点于2006年月建成，，配齐了电脑、音响等设备，最多可容纳10人收看远教平台节目。年多来，我们通过定期播放片，培训，专家技术指导等形式，，远教工作有力促进了经济产业发展和农民增收，为带来了实实在在的好处全国民主法治示范村1月被省委、省政府评为全面小康建设示范村；2007年10月被市委评为先进基层党组织；11月被市委、市政府评为和谐文明新社区；12月被省文化厅评为文化示范社区；2008年11月被省委评为省级残疾人扶贫基地；2008年12月被省委宣传部、省林业厅评为“兴林富民”示范村；这些荣誉的取得，离不开远程教育的功劳。 作为一名大学生“村官”，一名远教站点管理员，我没有别人华丽的光环，更没有那感天动地的先进事迹，5年多来，唯有那极其平凡的农村党员干部现代远程教育站点平台却与我始终相伴，一路前行。刚接触到远程教育工作之初，对这一陌生的“新鲜事物”，似乎有点茫然，不知道这东西是用来干什么的。经过近几天的专门学习，了解到了远程教育是一个宣传工具，好政策、好方法和好措施都可以通过远程教育来展现在人们面前，同时外界的好经验、好方法、好技术也可以通过远程教育接收进来。远程教育是一个学习工具，不懂的知识、技术可以从远程教育网上得到解决，我们想要学什么，看什么，均可以立即到远程教育网上去搜索、下载。同时，远程教育更是一个服务工具。中央作出在农村开展党员干部现代远程教育的目的在于服务，好的服务功能，均可以通过远程教育工作来开展，把其他地方先进的经验、先进技术引进来加以应用，把自己身边典型的经验和方法推广出去，从而推动农村经济快速健康发展。一系列的学习，很快就使我了解到远程教育在新农村建设中的巨大作用和在人们生活中的广阔用途，从而增强了我对社区远程教育管理工作的认知度，找准了我作为大学生村干部的工作切入点。 每天24小时我基本上在社区里读过（住社区），我的第一件事就是打开远程教育设备，首先检查是否正常运行工作，然后对近来看过的节目进行归类整理登记，顺便浏览一下国内外新闻。接下来，我的这些工作做好了，就通过网格化平台向党员干部群众发送信息来看远程教育节目。特别是每月的5日组织社区党员干部进行集中学习的时候，我提前把节目单在公开栏公开，让党员干部预知节目内容，以提供最好的服务。 农村现代远程教育管理工作，无论如何管理，关键要从当地群众的生产生活实际出发，群众要做什么、需要什么，要及时了解和掌握。农村群众的生产生活的多方面的，只有课件党员干部群众用得上，所选的课件才有价值，才受群众欢迎，群众才支持。针对社区是全镇最大的水果种植基地和苗木培育基地，我有计划地组织农户利用远程教育网络资源优势，学习种植业栽培、病虫防害等技术和方法，在种植阶段，利用远程教育知识，亲临田间地头，对群众当场讲解怎样种植才能在林间创造出最佳经济效益的措施和方法，并实行跟踪服务，在给村民带来可观经济效益的同时，也给社会创造了良好的生态效益和社会效益。远程教育“岗位之星”汇报材料 我叫陈杰，是岱山县衢山镇高涂社区大学生“村官”，2007年11月担任远程教育站点管理员以来，通过勤奋学习，从一个只会简单进行电脑操作转变成为能熟练操作远程教育系统，排除在学习中出现的简单设备故障的合格管理员，其自身水平达到了会操作、会维护、会管理的要求，社区站点的建设也达到了设施设备完善、管理规范、学用组织有力、使用率高的标准。现将“岗位之星”工作开展情况汇报如下： 一、履职尽责、无私奉献 我热爱远程教育工作，始终明白一个站点管理员应尽的责任。每月的各项教学、培训任务，都积极的组织完成，尤其在直播课堂上都能及时的按照上级部门的要求组织收看，并且现场征求党员干部群众的意见，及时向上反馈。在2010年的村级组织换届中，应部分党员干部群众的要求，我放弃周末休息的时间从定海家里赶回衢山，组织播放省委常委、组织部蔡琦部长在换届工作中的讲话，使得相关工作要求和精神落到了实处，确保了社区村级换届的顺利进行。为使平台充分发挥其作用，我鼓励和引导党员干部群众来站点学习平台也逐渐让党员群众切身感受到了它的实效性不管再忙，坚持站点，他们寻找技术资料，耐心地为他们收集、下载相关资料和市场信息，手把手的教他们如何查阅农业信息网、科技网站，如何申请自己的网页、邮箱，发表需求，如何通过网络载体，关注市场信息，学习实用技术，为他们的生产销售提供支持和帮助。做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防盗工作