班主任事迹材料_0.docVIP

班主任事迹材料 弹指挥间，从教24载已过。24年来，我把人生的黄金时代与美好青春交给了我热爱的教育事业，把奉献、关爱和智慧的种子撒向了我的每一个孩子。目睹着孩子们健康快乐地成长，我累并快乐着。? 从教以来，我经常反躬自问，也经常这样对大家说：假如班里的学生就是你自己的孩子，咱会怎样做？孩子是父母的全部，是家庭的重心，更是社会、国家的未来。不给学生耽搁一节课不让一个学生掉队，是我的义务更是我的责任。我是这样想的，更是这样做的。记得2008年的冬季，自己意外怀孕了，医生建议四五十天做手术最好，当时自己正负责两个毕业班的数学教学，学期紧，任务重，如果请假做手术，就会给孩子们耽误功课，考虑再三最终还是决定等元旦放假再做，就这样又给孩子们上了一个月的课程。可是后来意外发生了，一天晚上自己感到肚子剧烈的痛疼，脸也苍白的像蜡纸一般，再后来我昏迷休克了。当时我对象正在外处理公务，立即赶回家中将我送去了人民医院。B超诊断是宫外孕大出血，我被直接推进了手术室进行抢救，当时失血已达1800毫升，医生说如果晚来半个小时，很可能就没有机会了。手术后，学校领导来了，出于本能，我的第一句话就是让他们先给我调好课，等我身体恢复后，再把课补回来。校长让我放心养病，学校已找好了代课的老师，这学期不用上课了。但我放不下我的学生，手术后只住了三天院，就拖着虚弱的身子来到教室，坐在椅子上给学生上课。校长发现后，非常心疼地命令我继续回家休息。我对校长说，让我呆在家一天，不见我的孩子们比生病还要难受。就这样，我还是每天提前半小时到校，圆满完成了自己的教学任务，所教的班级成绩非常突出，得到了领导的肯定和家长的认可。 苏霍姆林斯基说：“对人的由衷关怀，这就是教育的血和肉。”这句话道出了“爱心”在教育中至关重要。作为分管数学教学主任的我对学生的爱是全方位的，我不仅时时刻刻想着自己班学生的学习和生活，还经常考虑到其他班学生学习和生活。就在这学期开始，我们学校的段老师本来身体就不好，在下楼的时候不小心从楼梯上摔了下来，造成了身体多处骨折，只能在家休养，看到这种情况后我主动承担了她一个班的数学课，由于所教的学生人多，难免出现掉队现象，我就利用课余时间，为学生导优辅差，激发优生永不止步的求知欲望，向暂时落后的学生传递老师不离不弃的关爱，随时关注并肯定我们的点滴进步，激发我们的学习兴趣和自信心。还有一次我看学生午睡，但是在值班室的门口，发现了自己的学生郑晓安没有回家，我二话没说先给他买了午饭让他吃着，然后给他的妈妈打电话询问，得知他家里突然有急事家长来不及接孩子。我看看表离下午上课还有半个小时，就征得孩子的同意，把他安排在学校的小饭桌午休，然后告诉他妈妈孩子已经吃饭，正在午休，让他放心好了。他的妈妈一直不住的说老师给您添麻烦了，谢谢您。类似的事情我经常做，因为在我的眼里没有不好的学生，只有一群活泼可爱并日益进步的天使，我和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。 班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。深入了解学生，做到有的放矢，让每位家长放心这是我当好班主任的第一要务。因此每接过一个新班，我先对每一个学生进行家访，积累了学生的第一手资料，根据了解的情况把全班学生按学习情况和兴趣特长合理搭配分为八个小组，根据学科特点设置自主管理，协同研究，每节课的任课教师都要对每个孩子进行评价。每周进行汇总评选，如：学习之星、劳动之星、体育之星、特长之星、文明之星、进步之星等。涉及到学生的方方面面，学期末汇总谁获得的班级之星次数多，以此鼓励学生争先创优，让学生张扬个性，发展特长，让每一个学生体会到成功的乐趣，以点代面，进而促进学习成绩的提高、养成良好的学习生活习惯。去年我接了一个新班，一个叫翟浩然的孩子有多动症，上课坐不住，下课爱打闹，每次班级扣分的都少不了他，教过他的老师都很头疼。后来，在和他的接触中，我发现了这个孩子好胜心特别强，凡事都想走在同学们的前面，如果落在了后面他就会破罐子破摔。针对这种情况，我每发现他的的闪光点就及时进行表扬，调动了他的积极性，孩子就像变了一个人。现在他班级集体观念特别强，不但自己不扣分了，而且看到有同学扣分，他会很生气。这样的例子还有很多…… 我总是针对每个孩子对教育的不同需求，实行量体裁衣、因材施教，最大限度地促进孩子的发展。 无论教哪一个班级的孩子，我所任教的学科成绩都是名列前茅；无论我担任哪一个班的班主任，孩子都会喜欢我……我用自己的实际行动赢得了学生、家长的爱戴，赢得了领导和同事的信任。奉献、爱心、智慧，是我教育生涯中最闪光的字眼，这些闪光字眼的背后凝聚着我的心血和汗水，散发着我对教育的热爱与钟情，也给我带来了众多的掌声和荣誉，我先后被评为区“首届十佳青年教师