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开题报告情况 课题背景： 目的：《网络运行与维护》是计算机信息管理专业的一门核心课程。经过几年对该课程的教学建设工作，形成一套完整的教学资料。教学资料的增加和修改；总是离不开课程标准的要求。因此，课程标准的编制水平，直接关系到教学资料的有效性、真实性和完整性。也关系到课程内容的安排，教师怎么教、学生怎么学、设计各种实验教学的难易程度等等。通过对不同院校的课程标准的优选，能使学生更加深入的掌握《网络运行与维护》知识；了解学习中存在的问题，同时教师也会找出教学内容和方法上的缺陷，吸取他人的长出，为教学改革提供有效地素材。 准备情况： 一堆书中基本内容进行了解，对任务进行了系统的分析了解了一下相关内容： （1）网络安全的含义 （2）网络安全的特征 （3）威胁网络安全的因素 （4）网络安全的关键技术 （5）网络安全的安全策略 3网络安全体系结构与发展 （1）OSI参考模型 （2）TCP／IP参考模型 （3）网络各层的安全性简介 4网络安全主要威胁因素 （1）安全威胁的类型 （2）操作系统的脆弱性 （3）计算机系统的脆弱性 （4）协议安全的脆弱性 （5）数据库管理系统安全的脆弱性 （6）人为的因素 （7）各种外部威胁 （8）防范措施 主要任务： 本课题希望通过调研高校与《网络运行与维护》类似的课程标准，把他们的相同点和不同点进行比较，找出各自的优势和不足。