2014幼儿园大中小班幼儿发展评估表定.docVIP

民航艺术幼儿园大班幼儿发展测评表 幼儿姓名：测评时间：本班教师项目观察评估指标 优秀 良好 一般 身体 素质 1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩.2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确.3、会根据气温、活动量的变化增减衣服.4、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 认知 能力 1、对周围事物、人爱提问，求知欲强。2、能主动运用感官细致观察，活动中注意力集中。3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果4、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人接物。5、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务。项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 行为 习惯 1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪.2、知道自己是中国人，能说出祖国的全称和象征物，有爱祖国的情感。3、关心周围环境和重要的社会生活事件，知道主要的传统节日。4、能坚持按时入园，有特殊事情知道向老师请假。5、能较快适应各种活动规则，主动遵守公共场所规则。6、养成独立收拾、整理生活、学习用品及玩具材料的良好习惯。项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 听说 阅读 1、喜欢看书和讲述，欣赏诗歌、散文，感知语言的丰富美。2、能理解作品主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容。3、会有表情地朗诵诗歌，较完整地复述故事情节。4、会创造性地进行表述，能大胆改编，创编儿歌或故事。项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 艺术 情趣 1、能感受和注意发现周围生活大自然，人们的行为举止及艺术作品的美.2、能体验审美活动的情趣，热爱大自然。3、会用多种美术方法和多种材料工具，创造性地表现自己的感受。4、能随伴奏轻声、自然地唱歌，能跳简单的集体舞、表演舞。5、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征。6、能正确评价自己和同伴的美术作品。本评价表老师填写，分三个等级优秀为 良好为 待提高为 。 民航艺术幼儿园中班幼儿发展测评表 幼儿姓名：测评时间：本班教师1、会使用筷子愉快，文明地进餐.2、按一定顺序洗干净自己的手和脸.3、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 认知 能力 1、能注意听别人讲话，用完整语句讲述自己的见闻及图片内容.2、知道四季名称，明显特征.3、知道家用电器的名称，用途.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 行为 习惯 1、知道自己家所有的主要环境特征.2、知道父母的工作单位和工作内容.3、有表现自己的愿望，大胆在集体中讲话和表演.4、关心，体贴长辈，有爱长辈的言行.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 听说 阅读 1、集中注意力，耐心听别人讲话，不打断别人的话.2、能大胆地用较完整的话表达自己的意愿.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 艺术 情趣 1、喜爱美好事物，能体验到美的愉悦.2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征，进行审美联.想，想象3、能简单评价自己和别人的作品.4、随伴奏清楚地唱歌，感受简单乐曲性质.本评价表老师填写，分三个等级优秀为 良好为 待提高为 。民航艺术幼儿园小班幼儿发展测评表 幼儿姓名：测评时间：本班教师1、上体正直自然地走，自然地跑。2、在15厘米~20厘米斜坡或宽25厘米平行线中间走不左右摇晃.3、能在攀登架上爬上爬下.1、初步养成喝水的习惯，不喝生水.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 认知 能力 1、对周围的人和事物有观察兴趣.2、在教师指导下能有序观察事物.3、能按物体的特征分类.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 行为 习惯 1、知道自己的姓名，性别，年龄.2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名.3、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友.4、能不纠缠大人，独立玩耍，不好哭，不怯生，不发脾气.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 听说 阅读 1、喜欢与人交往，在集体面前讲话，学说普通话.2、会用简单句子表达自己的愿望.3、喜欢看书，爱护书籍.项目 观察评估指标 优秀 良好 一般 艺术 情趣 1、会使用玩具，材料和简单工具进行操作.2、知道两种常见蔬菜，水果，动物的名称和明显外形特征.3、知道1~2种日常生活用品和交通工具的名称，用途.本评价表老师填写，分三个等级优秀为 良好为 待提高为 。