《大学普通化学》浙江大学第五版第一章.pptVIP

工 科 化 学 为什么要学习化学？学习化学的意义何在？ 本学期的工科化学同学们应该怎样学？ 化学发展简史 远古的工艺化学时期 炼丹术和医药化学期 燃素化学时期 定量化学时期（近代化学时期） 科学相互渗透时期（现代化学时期） 远古的工艺化学时期 炼丹术和医药化学时期 燃素化学时期 定量化学时期 科学相互渗透时期 第一章 热化学与能源 § 1.1 反应热的测量 § 1.2 反应热的理论计算 § 1.3 常见能源及其有效与清洁利用 § 1.4 清洁能源与可持续发展 1.1 反应热的测量 1.1.1 几个基本概念 1.系统和环境 系统：作为研究对象的那一部分物质和空间。 环境：系统之外，与系统密切联系的其它物质和空间。 2.相 系统中任何物理和化学性质完全相同的、均匀部分称相。 根据相的概念，系统可分为： 单相（均匀）系统 多相（不均匀）系统 相与相之间有明确的界面 思考（1）101.325kPa，273.15K(0℃)下，H2O(l)，H2O(g)，H2O(s)同时共存时系统中的相数为多少。 （2）由乙二醇水溶液，冰，水蒸气，氮气，氧气，组成的系统中，相数为多少？共有几种组分？ 任何气体混合物都是一相，液体视互溶程度的不同而定，固体只有达到固溶体的时候才能为一相。 3.状态与状态函数 状态就是描述系统各种宏观性质的总和，有平衡态和非平衡态之分。 如系统的宏观性质都处于定值，则系统为平衡态。状态变化时，系统的宏观性质也必然发生部分或全部变化。 系统的宏观性质是状态的单值函数，系统性质之间是有一定联系的，一般确定几个性质，状态也就确定了，这之间的关系式称为状态方程式。 状态函数：用来描述系统状态的物理量。 状态函数的性质： 状态函数是状态的单值函数。 当系统的状态发生变化时，状态函数的变化量只与系统的始、末态有关，而与变化的实际途径无关。 状态函数的分类（按性质分）： 广度性质：系统分为若干部分时，某些性质具有加和性。 强度性质：量值与物质量的多少无关，仅决定于系统本身的特性。 思考：力和面积是什么性质的物理量？它们的商即压强(热力学中称为压力)是强度性质的物理量。由此可以得出什么结论？ 力和面积都是广度性质的物理量。结论是两个广度性质的物理量的商是一个强度性质的物理量。 思考：摩尔体积(体积除以物质的量)是什么性质的物理量？ 4.过程与途径 系统状态发生任何的变化称为过程。 实现一个过程的具体步骤称途径。 思考：设想如果你要把20 ℃的水烧开，要完成“水烧开”这个过程，你可以有多种具体的“途径”？如可以在水壶中常压烧；也可以在高压锅中加压烧。 什么是可逆过程？ 5.化学计量数 一般用化学反应计量方程表示化学反应中质量守恒关系， 通式为： 例1.1 应用化学反应通式形式表示下列合成氨的化学反应计量方程式： N2 + 3H2 == 2NH3 6.反应进度 反应进度ξ 的定义： 思考：反应进度与化学方程式的书写是否有关 1.1.2 反应热的测量 反应热指化学反应过程中系统放出或吸收的热量。热化学规定：系统放热为负，系统吸热为正。 反应热的测量方法 （等容）反应热可在弹式量热计中精确地测量。测量反应热是热化学的重要研究内容。 思考：反应热有定容反应热和定压反应热之分。前者的反应条件是恒容，后者的反应条件是恒压。用弹式量热计测量的反应热是定容反应热还是定压反应热？ 例1.1 联氨燃烧反应：N2H4(l)+O2(g)=N2 (g) +2H2O (l) 已知： 1.2 反应热的理论计算 并不是所有的反应热都可以实验测定。例如反应： 实验过程中无法控制生成产物完全是CO。 1.2.1 热力学第一定律 封闭系统，不做非体积功时，若系统从环境吸收热q，从环境得功w，则系统内能的增加ΔU (U2 – U1)为： 1.热力学能 系统内部运动能量的总和。内部运动包括分子的平动、转动、振动以及电子运动和核运动。 思考：同样的物质，在相同的温度和压力下，前者放在10000m高空，以400m/s飞行的飞机上，后者静止在地面上。两者的内能相同吗？ 2.热 在物理或化学变化的过程中，系统与环境存在温度差而交换的能量称为热。 3.功 由于系统体积发生变化而与环境所交换的功称为体积功w体。其它的功统称为非体积功w ′。 一封闭系统，热力学能U1，从环境吸收热q ，得功w，变到状态2,热力学能U2，则有： 4 .体积功w体的计算 5.理想气体的体积功 例1.2 1 mol理想气体从始态100kPa, 22.4dm3经等温恒外压p2 = 50kPa膨胀到平衡，求系统所做的功