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- 2016-12-07 发布于广东
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第6课时┃ 考点聚焦 3.探究滑动摩擦力与什么因素有关 实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块的目的是:使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力______(即利用“二力平衡”) 探究 过程 控制变量法 探究 方法 实验 装置 滑动摩擦力大小与什么因素有关 探究 课题 相等 第6课时┃ 考点聚焦 实验中匀速拉动木块不好控制,建议如下 操作:将弹簧测力计挂钩处与木块相连, 拉环处固定,木块相对静止,拉动长木板进行实验(如图所示) 实验 改进 实验中还可验证滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小、运动速度大小等因素无关 说明 滑动摩擦力的大小跟______和_____________________有关; 由甲、乙可得:__________________________________________________; 由甲、丙可得:__________________________________________________ 得出 结论 压力 接触面粗糙程度 当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 第6课时┃ 考点聚焦 4.增大和减小摩擦的方法 冰壶比赛中,不断摩擦冰面形成水膜,减小摩擦;锁生锈后加铅笔芯粉 使接触面变光滑 加润滑油、气垫船、磁悬浮列车 使接触面分离 滚动轴承 变滑动为滚动 结冰的路面撒炉渣灰;鞋
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