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幼小衔接主题活动：“我准备上小学了” 2009学年 一、活动目的： （一）通过开展“我准备上小学了”的主题活动，增进东沙小学和东沙幼儿园教育教学的衔接，引导和提醒幼儿做好入学前的思想准备。 （二）通过活动，让幼儿认识小学校园的环境，了解大哥哥大姐姐在校园的学习生活，初步学会自理、自律、自强的能力。 二、活动准备： （一）与XX小学共同制定“我准备上小学了”的主题活动方案，沟通好活动的细节和安全工作。 （二）活动前对大级幼儿进行相应的教育（重点在安全、礼貌、学习方面的教育）。 （三）活动横额、出行路线指引、安全协助工作等。 （四）老师和幼儿要穿上园服。 （五）活动问卷。 三、活动时间：XX年XX月XX日 四、活动地点：XX小学 五、活动过程： （一）大级幼儿7:30进餐，8:00集中到园门口，园长向大级教师和幼儿讲解活动的目的、安全、要求等。 （二）8:10大级师生出发到XX小学。 （三）8:20观看小学学生做早操。 （四）8:30~~9:10大级师生分批到一年级、二年级、三年级的班级进行听课活动。（如：大一班分开四个小组分别到不同班级听课，到一定时间再交互）。 （五）9:10~9:40大级师生参观小学的环境，要求幼儿要爱护公物。 （六）9:40~~9:55大级师生留影纪念。 （七）10:00~~10:30XX小学和东沙幼儿园开展“手牵手、心连心”的活动。 1、出队旗、敬队礼、唱队歌。 2、XX小学XX主任介绍校园的学习生活、介绍少先队知识、对幼儿提出要求与希望。 3、XX小学两名优秀少先队员代表发言。 （1）三（2）中队冯启鸿发言。 （2）四（3）班中队何咏欣发言。 （3）六（2）班中队梁芷淇发言。 4、XX幼儿园大一班梁漫妮、大二班周毅、大三班陈岩幼儿代表发言。 5、XX小学部分师生表演亚运手语歌曲“一起走”。 6、XX幼儿园师生表演歌曲“感恩的心”。 7、XX园长为活动进行小结。 8、学生与幼儿互动：赠送礼品。 （八）活动结束，幼儿按回园路线回园。 （九）各班教师对活动进行小结以及派发问卷。 六、人员安排： 策划： 组织： 摄像： 保健： 组员： 大一班：XX XX 大二班：XX XX 大三班：XX XX 守路口：XX XX 出发路线： 回园路线： 东沙幼儿园教研组 二〇一〇年六月 幼小衔接——“我准备上小学了”主题活动小结 2009学年 为做好幼小衔接工作，发挥社区教育资源优势，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，为幼儿做好充分的入学生活准备，我园与东沙小学开展“我准备上小学了”幼小衔接主题活动。6月12日上午东沙幼儿园全体大班的孩子带着对小学的向往之情走进了XX 小学，直观感受了小学不同于幼儿园的校园生活。 我们带着孩子第一次、正规地进入小学，孩子们的心情是非常激动而又兴奋的，每一项事物、每一个地方对孩子们来说都是那么的新奇。首先，我们观看了哥哥姐姐的早操活动，对比小学和幼儿园做早操的区别。其次，我们引导孩子有目的地观摩了一、二、三年级哥哥姐姐的上课情况，让孩子们亲身体验了小学生的学习生活、行为规范等。第三，东沙小学的陈主任引领全体小朋友有秩序地参观了XX 小学的大操场、各个功能室、教学楼等，让孩子们感受了XX小学的美丽环境，激发了孩子们向往、喜爱情的情感。第四，我们在小学阶梯室开展“手拉手、心连心”活动，通过陈主任的介绍校园学习生活、少先队知识；学生、幼儿代表发言；互赠礼物等活动，让孩子对小学的学习和生活有更多的了解，积累丰富的相关经验，大大激发了幼儿上小学的愿望，同时也为他们入小学打下良好的基础。 通过开展这样生动有趣幼小衔接活动，加强了东沙小学与XX幼儿园的教育教学的衔接，更好地帮助幼儿做好入学前各项准备，实现本次活动的目标！ 东沙幼儿园教研组 二〇一〇年六月 东环街东沙幼儿园大级毕业典礼活动方案 2009学年 一、活动目的： （一）体验毕业离别时的惜别之情，萌发对小学生的向往之情。 （二）享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 （三）欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 二、活动时间：2010年7月24日下午5点。 三、活动地点：幼儿园操场。 四、活动人员：大级全体幼儿、家长、全园教师 五、活动准备： （一）活动邀请函。 （二）为幼儿化妆，师幼穿园服。 （三）表演道具若干，活动前安排好游戏场地，检查场地的安全性。 （四）各班准备好毕业相册。 六、活动过程： （一）园长致词 （二）开场：舞蹈《欢乐数字》 大级特色班 凌素芬 （三）节目表演： 1、毕业献词（毕业诗）