2014当前乡镇领导干部廉洁自律方面存在的问题及对策.docVIP

2014当前乡镇领导干部廉洁自律方面存在的问题及对策.doc

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当前乡镇领导干部廉洁自律方面存在的问题及对策 乡镇领导干部身处改革开放和现代化建设实践的最前线,他们能否做到廉洁自律,直接关系到反腐败斗争和党的各项事业的成败.随着反腐败工作的不断深入,乡镇领导干部的廉洁自律工作取得了一定成效,但我们必须清醒地看到乡镇领导干部在廉洁自律方面还存在着一些不容忽视的问题.主要表现在以下几个方面:1、有些乡镇领导干部的廉洁自律意识不强。有的乡镇领导干部认为自己处在最基层,没有多大权力,缺乏滋生腐败的土壤,强调廉洁自律是小题大做;有的认为党风廉政建设受社会风气的影响和制约,“大气候”不变,廉洁自律规定再好也难以落实,不必花过多的精力去抓;有的则认为廉洁自律在乡镇只是一些小问题,过于认真会影响团结.由于认识上的不足,导致了一些乡镇领导干部违反廉洁自律有关规定的现象屡禁不止,严重地影响了党群、干群关系.2、有些乡镇领导干部利用职权,违法乱纪,贪污受贿。近年来,群众反映乡镇领导干部经济方面的违纪违法问题比较突出,特别是随着城镇化进程的加快,各地加快了基础设施的建设步伐,一些乡镇的工程项目多了起来,有些乡镇领导就热衷于插手这些工程项目的基建等业务,收受回扣、贿赂,群众反映很大. 3、有些乡镇领导干部明知故犯违反财政纪律,化公为私,挥霍浪费.一是用公款招待现象仍然比较突出。虽然现在各县(市、区)在严禁公款吃喝,公款接待方面都加强了制度约束和惩处力度,但个别乡镇领导干部公款吃喝现象仍比较严重.二是用公款送礼比较严重.有的领导为跑项目,争取资金和联系工作等需要,送礼物和送土特产现象时有发生.三是乱发奖金和补贴现象比较严重.4、有些乡镇领导干部思想空虚,精神萎靡,赌博成性。有的乡镇领导干部对共产主义信念动摇,丢失信心,丢失远大理想和抱负,意志消沉、贪图享受,傍大款,经常和大款们出入歌舞厅,美容厅等高档娱乐场所;有的乡镇领导干部以休闲、娱乐为名参与赌博现象比较严重,而且涉赌金额也明显增大,由原来的“玩玩”为主的几十元,几百元,发展到几千元,甚至到上万元,行为也由原来下班后,偷偷摸摸进行,发展到肆无忌惮上班时间关起门来在办公室赌,或到宾馆,娱乐场所开个房间赌. 5、有些乡镇领导干部作风浮夸,工作不实,追求政绩.有的工作无所用心,得过且过,“做一天和尚撞一天钟”,该办的事,能拖则拖,能推则推,办事效率低;有的认为自己处在最基层,对基层比较了解,就高高在上,在办公室里发号施令,不深入实际,不了解“下情”,即使到基层,也是装样子,摆架子,走马观花,蜻蜓点水,不接触群众,不关系群众的疾苦;有的急功近利,哗众取宠,做表面文章,说空话,说假话,在汇报工作时夸大成绩,隐瞒问题,报喜不报忧,骗取荣誉和地位,在上报产值利税、计划生育和社会治安等方面的统计数字时,则为了应付上面或使自己有“政绩”,根据不同要求随意扩大或缩小. 上述这些问题既是不正之风,也是消极腐败现象,如果任其发展,必将影响乡镇党风廉政建设,影响党群和干群关系,影响党的路线、方针、政策在基层的贯彻落实,必须采取切实的措施认真加以解决。1、加强教育,进一步强化廉洁自律意识.保持廉洁,抓好自律教育是根本。从思想教育入手,解决乡镇领导干部在廉洁自律问题上的模糊认识,树立正确的价值观念,提高乡镇领导的整体素质,才是治本.因此,抓乡镇领导干部的思想教育不能在问题成堆或干部犯了错误之后才去进行,而要预防在先,坚持经常性教育,把党风廉政教育列入乡镇实施工作目标的规划之中,坚持经常性党的思想、宗旨、纪律和党的优良传统及理论修养教育,要增强超前教育力度,对不同情况采取不同的教育方法,对苗头性问题,早打招呼,教育在前,把违纪问题消灭在萌芽状态;对倾向性问题,研究措施,防范在前,把问题解决在成形之前;对普遍性问题,指定措施,堵住漏洞,防止问题再度发生,力求警钟长鸣,防患于未然.同时,还要加强对乡镇领导干部进行以廉耻、廉洁、廉政为主要内容的自律教育。通过思想教育,使乡镇领导干部自觉树立廉洁自律意识,增强自我免疫和自制能力,努力做到三觉,自觉守廉耻之节,自觉养廉洁之风,自觉尽廉洁之职。提高乡镇领导干部带头执行廉洁自律规定的自觉性,从而,在乡镇中形成一种以廉为荣,不廉为耻的好风气. 2、建立制度,进一步完善监督管理机制.以完善的制度来规范乡镇领导干部的言行,约束其举止,规范其各种政务活动,是一种有效、便捷的方法。首先,要健全制约机制,推行“两公开一监督”办事制度,把乡镇领导干部落实廉洁自律规定的情况置于群众监督之下.要把自上而下逐级检查监督、乡镇党委认真“自查”自我监督与认真听取群众的意见和建议、接受群众监督三者有机结合起来,自觉形成压力,遵守廉洁自律的规定。第二要完善内部管理机制。要根据本乡镇的实际,制订与之相适应的廉政管理措施,把内部各种权利的行使和各种政务活动置于法规、制度约束的范围内,使

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