黄墩镇中心学教师素质提升年方案.docVIP

黄墩镇中心小学 关于开展“教师素质提升年”活动的 实 施 方 案 为加强教师队伍建设，全面提升教师素质，提高教育教学质量，办好让人民满意的教育。依据《日照市岚山区教育局关于开展“教师素质提升年”活动的实施意见》，按镇教委要求，特制定实施意见如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，突出教师职业道德和师能建设，强化教师培训，不断促进教师专业成长，完善教师管理制度，促进广大教师进一步转变教育观念，提升综合素质和教育教学能力，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风扎实、富有活力的高水平教师队伍，为全面提高教育质量，提供强有力的师资保障。 二、工作重点 （一）狠抓师德师风建设 1.加强师德教育。一是认真学习文件。组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等法律法规，学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》及国家、省、市、区师德师风建设一系列文件、制度、规定等；二是加强宣传，营造师德建设良好氛围。充分发挥校园广播、简报、墙报、宣传栏的作用、开展座谈会、知识讲座、师德师风培训等多种宣传活动，广泛宣传、加强学习。促进教师恪守职业道德，自觉遵守教师职业规范，切实转变工作作风，爱岗敬业，勇争先锋；三是撰写师德教育笔记和反思随笔。学校组织师德师风专题活动、培训等每学期不少于6次。每学期每名教师师德学习笔记不少于5000字，反思随笔不少于6篇，学习笔记和随笔由学校校长或分管校长批阅，存入教师师德档案备查，中层以上教干师德学习笔记、反思随笔学期末交区教育局“教师素质提升年”活动领导小组办公室，并报局领导核查。 2.树立优良师风。一是加强教育行风建设。扎实开展“转作风、抓推进、促落实”活动，进一步转变工作作风，推动工作落实。突出抓好教育收费管理、师德建设、教育信访、校务公开、招生等重点工作。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强广大教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教；二是加强教干教师纪律管理。学校严格执行教职工考勤制度，请销假制度，对连续旷工超过5天，一年内累计旷工超过7天的，年度考核定为不合格；连续旷工超过10天，一年内累计旷工超过20天的，按规定解除聘任合同。教干严格执行教育干部廉洁自律的各项规定，增强廉洁从教意识，做到自重、自省、自警、自律。厉行勤俭节约，反对铺张浪费，遵循节俭的原则办一切事情，严格执行公务接待规定，决不能讲排场、比阔气，严禁用公款大吃大喝；三是加大奖惩力度，实行一票否决制。教干教师要严格执行《岚山区教职工“十严禁”规定》。对以下四种行为实行师德考核“一票否决”，年度考核“一票否决”，直接鉴定为“不合格”：一是越级上访、无理上访、违规群访、乱发帖子，扰乱正常教学秩序行为的；二是有偿家教、违规办班、向家长索要钱物、乱订滥发教辅资料等违规违纪行为；三是有体罚或变相体罚学生、侮辱学生及家长行为的；四是教师从事第二职业的。 3.开展“千名家长评教师、百名教师评校长”活动。一是活动评议对象：“家长评教师”评议对象为学校在职教师，参与评议的家长是教师所任学科班级学生家长，家长参评率应达到班级学生家长总数的80%以上，可以与学生家长会一并开展；“教师评校长”评议对象为本校所有班子成员，参与评议人员为本校全体在职教职工；二是活动评价：“两评”活动每学期至少开展1次，所有评价无记名投票，实行百分制。教师和教干得分及评价原始材料由“教师素质提升年”活动领导小组办公室汇总后，报局领导核查。 4.开展“课外访万家”活动。开展“校长访教师、教师访家长”，架起教师和学生、校长和教师、教育与社会交流的桥梁，完善教师职业规范。校长带头访教师，关心教师的工作、生活、心理健康等。“教师访家长”要确定重点回访对象，做到“六必访”。即对生活困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，必须到访，加强家校沟通，解决实际问题，构筑家校一体的教育体系。工作中，切实做到访前有计划、有培训、有准备；访中有课题、有交流、有指导；访后有反思、有回访、有成果。学校及时将活动开展情况报“教师素质提升年”活动领导小组办公室。 5.倡树师德典型。结合9月份的师德建设月活动，评选表彰师德标兵、师德先进个人，树立先进典型，发挥典型带动作用。举办优秀教师、师德标兵报告会、师德师风演讲比赛、评选“最美教师”、“学生最喜欢的老师”活动，组织向先进典型学习活动，发挥好典型的带动引领作用，既要宣传那些扎根基层，默默无闻，勤奋工作的普