黑田铺中学展深入学习实践科学发展观活动的实施方案.docVIP

黑田铺乡初级中学开展深入学习实践 科学发展观活动的实施方案 按照中央、省委、市委、委部署和《》的精神，于2009年9月至2010年2月集中开展深入学习实践科学发展观活动。为推动学习实践活动有序开展，切实取得学习实效，现结合教育实际制定如下实施方案。 　　一、指导思想、主要原则和目标要求 　　指导思想：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校广大党员深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求，以“义务教育求均衡和办人民满意教育”为目标，抓住“建设教育强、打造教育品牌”这个实践载体，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我教育发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有力于科学发展的体制机制，着力提高引领教育科学发展、促进社会和谐的能力，使我校的教育工作更加符合教育发展规律的要求，努力办好人民满意的教育。 　　主要原则：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。 　　目标要求：按照“提高思想认识、解决突出问题，创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，结合我校教育实际，围绕建设教育强乡和促进均衡发展工作目标，以突出一个中心（全面推进素质教育，持续提升教育质量），推进两项工程（办学条件改善工程，教师队伍建设工程），实现义务教育发展有新突破为重点内容开展系列活动，着力解决突出问题，促进教育和谐发展和确保教育大局稳定，积极探索有利于教育科学发展的体制机制，为教育科学发展提供保障。 　　二、深刻认识开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性 　　科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的系统理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。实践证明，深入开展学习实践活动，是贯彻落实党的十七大精神，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的重大举措，是坚持科学发展、建设教育强乡、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高各级党组织执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。 　　三、参加范围和对象 　　全校的党员 　　四、工作步骤和具体要求 　　按照中央、省委、市委、委的统一部署，学习实践活动从2009年9月开始，到2010年2月基本结束。学习实践活动按照3个阶段、6个环节有序推进。 　　（一）前期准备阶段 　　1、认真学习上级党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的指示精神,统一思想认识，切实增强学习实践活动的自觉性和责任感。 　　2、建立领导机构和工作机构。成立深入学习实践科学发展观活动领导小组和指导小组，负责对学习实践科学发展观活动开展情况协调、指导、检查等具体工作。　、召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，切实搞好思想发动，传达上级党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神和要求。 　　（二）做好学习实践活动三个阶段的工作 　　第一阶段：学习调研阶段。这一阶段主要是抓好学习讨论、深入调研走访2项工作。　　1、抓好学习培训 　　要从基层实际出发，本着实际、实用、实效的原则，灵活安排学习时间。采取个人自学、集中培训、专题研讨、专家辅导、远程教育、现场参观、心得交流等形式进行理论学习；对文化程度低、年老体弱、生活困难的党员，要采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习，在学习中，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果。同时，总结推介一批落实科学发展观的先进典型，组织党员向身边榜样学习。 　　学习重点：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及党的十七大一系列指示精神。结合教育工作实际，要把教育法律法规、基础教育改革、实施素质教育、师德等内容纳入学习重点，有针对性地进行学习。　　活动安排：（1）专题辅导报告。邀请领导或者专家学者作深入学习实践科学发展观专题辅导报告。（2）交流学习实践活动心得。举办学习实践活动心得交流会。（3）其他活动。有针对性开展现场参观、远程教育等形式，进一步增强学习效果。 　　2、开展深入高效的调查研究 　　基本要求：围绕“建设教育强乡”这个主题，开展“五进四问谋发展”大调研活动（进学校、进乡村、进社区、进家庭、进课堂，问政于民、问需于民、问计于民、问失于民）。学校领导班子要带队调研，对通过调研反馈的意见深入剖析，带头写总结报告，初步梳理出制约教育工作科学发展的突出问题，积极探索解决路子，初步形成解决问题的方案