2014德育与少先队工作.docVIP

德育与少先队工作 四营乡腰站小学 邵 星 鲁迅说过，“你要知道未来的民族是什么样子吗？那你就看看十三、四岁的孩子吧！他们的品德面貌是怎么样，就是我们民族的面貌怎么样。”江泽民同志指出：“切实加强对少年儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，发扬正气，抵制歪风邪气，这是任何一所学校的首要任务。只有加强德育工作，才能帮他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”再翻开中外教育史，道德教育始终被放在最重要的位置加以强调。 勿容置疑，国运兴衰，系于教育，而抓好德育又是落实教育的核心，是教育的灵魂。那么，该如何来抓好德育工作呢？在这里，我谈一些我校德育工作的载体之一 ——少先队工作的积极作用。 一、统一少先队工作思想，提高德育工作认识。 少先队是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。培养造就社会主义事业合格的建设者和接班人，关系到党和国家的前途和命运。我们要充分认识少先队工作是德育工作的一部分。 少年儿童是祖国的未来和希望，只有儿童茁壮成长，祖国才能繁荣富强。而少年儿童时期更是一个可塑性极强的时期，他们就如一张白纸：“染于苍则苍，染于黄则黄。”对于处在人生起步的少年儿童来说，是一个关键时期。我们必须加强引导和教育，积极发挥少先队组织的“实践育人”环节，把他们培养成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年。为把他们培养成为对国家、对社会、对自身有责任的好栋梁，成为“四有”新人奠定扎实的基础。为此，我校少先队组织根据他们身心发展特点，认知规律，生活特征，从实际出发，围绕目标，以《小学生守则》、《小学生行为规范》为准则，以“五爱“为基本内容，以爱国主义为重点，有计划、有步骤、有组织地帮助他们开展生动活泼、丰富多彩的教育活动。 .江泽民同志指出：“切实加强对少年儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，发扬正气，抵制歪风邪气，这是任何一所学校的首要任务。只有加强德育工作，才能帮他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”再翻开中外教育史，道德教育始终被放在最重要的位置加以强调。而抓好德育又是落实教育的核心，是教育的灵魂。那么，该如何来抓好德育工作呢？在这里，我谈一些我校德育工作的载体之一 ——少先队工作的积极作用。 一、坚持德育为首，扎实推进青少年的思想道德教育。 中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”因此，我校把德育工作放在教育工作的首要位置，发挥好未成年人思想道德教育的主渠道作用，把德育工作抓实抓好。以开展弘扬和培育民族精神的教育为抓手，以爱国主义教育、文明习惯的养成教育和诚信教育、法制教育、心理健康教育为重点，进一步加强和改进青少年学生思想道德教育建设。要把德育教育贯穿于学校教育的全过程，通过生动活泼的形式和参与社会实践活动来进行，不断提高德育工作的针对性和实效性，真正把德育工作落到实处。 二、进一步密切团教结合，关心和支持少先队事业的发展，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。 少年时期是人的一生中学习知识、锻炼体魄，增长才干的重要时期，也是一个人人格形成的关键时期。少年强，则国强，把他们培养成为跨世纪的社会主义事业建设者和接班人，是教育部门和共青团的共同任务。教团两家要密切合作，齐抓共管，共同研究探讨少先队工作，使少先队工作更加符合教育规律，更能充分发挥学校的助手作用。各级教育行政部门和中小学校要继续关心和支持少先队事业的发展，要把少先队工作作为学校工作的有机组成部分，作为全面实施素质教育的一项重要内容，作为学校经常性工作，切实肩负起培养青少年的重任。要从素质教育的转变思路入手，结合德育教育的各项要求，加强对少先队己开展的特色活动的领导，创造性地开展活动，鼓励开展各种有特色的活动，使少先队工作形成优势，形成特色；要加强学校少先队工作的基础设施建设，为少先队组织和少先队活动提供必要的人力、场地、时间和经费支持；同时建立和完善校外辅导员制度，为做好少年儿童工作创造一个优良的工作环境。 三、加强协调，共同努力，构筑少年儿童健康成长的良好的社会环境。 青少年的健康成长需要全社会的共同关心和支持。教育部门和学校要配合有关部门努力构建学校教育、家庭教育和社会教育的三结合立体教育网络。联合综治、公安、宣传、工商、文化、新闻出版管理、妇联、