18慈母情教学设计(新).docVIP

人教版语文五年级上册 18* 《慈母情深》教学设计执教老师：东方红小学 何秉玲指导老师：叶春艳、刘晓梅、陈品英教材简析： 《慈母情深》是一篇略读课文从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。教学中注重以人为本，以读为本，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。在学生了解了文章主要内容的基础上，试着独立阅读，评析人物，说说这是一位怎样的母亲，体会母亲的慈祥与善良，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情的。 教学目标： 1．认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学重点： 读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学难点： 让学生在自读课文的过程中提高阅读能力。 课时安排： 1课时 课前准备：多媒体课件 教学预设：一、谈话导入 在《地震中的父与子》这篇课文中我们认识了一位伟大的父亲，从他身上迸发出来的伟大的父爱，震撼着我们每个人的心灵。还有这样